小蜗牛教学设计.docxVIP

“向善课堂”语文课时教案设计（第 一 课时） 时间 12月20日 课题 《小蜗牛》 年级 一 主备人 刘长田 教学目标 一、认识“孩、慢”等10个生字。认识偏旁“子（子字旁）、 （爪字头）、身（身字旁）。 二、会写“已、经”等6个生字，认识“树林、碧绿”这两个词语。正确读写“孩子、好久、对于、过冬”等词语。 三、正确朗读课文、背诵课文，了解一年四季的变化与特点。 四、培养学生善于动脑和善于想象的能力。 教学重点 一、“已”与“己”的字形区别；识记由“孩”扩展的词语。 二、正确流利地朗读课文，背诵课文。 三、了解一年四季的变化与特点。 教学难点 了解定语后置这种语言现象。 教学准备 PPT