三年级下册语文第11课 画杨桃第一课时.pptxVIP

11 画杨桃;揭示课题;;交流分享; (叮嘱);叮;叮嘱 前排 靠边 准确 审视 讲台 神情 严肃 半晌 轮流 和颜悦色 熟悉 角度 相似 教诲;书写指导;书写指导;书写指导;;;;;; 发现“我”明明画得很准确，但全体同学们却说“不像”，这种现象引起“老师”的深思，他意识到不仅是“几个”而且是大多数同学还不懂得作画的起码要求，更不懂得用科学思想对待事物。 ; 老师从学生回答的语气中，已经知道同学们的态度转变了，他抓住这件事因势利导，??启发同学们从中懂得一个道理。所以老师的态度也发生了变化。 ;;;;再见