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- 2019-08-10 发布于浙江
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老僧堂镇中学《“全员德育”学校德育模式的构建研究》问卷调查
教师问卷分析
为了了解我校学生的德育现状,切实找出存在的各类德育问题,提高学校德育工作的针对性和实效性,我们在2011年12月28好对全校教职工实行了德育现状的问卷调查,共发放调查问卷106份,其中包括3个年级组长、7个教研组长和18个班主任,以及其他教师。回收率100%,有效试卷106315份,有效率为100%。为了让教师无所顾忌、真实的表述自己的想法,令调查数据更真实有效,问卷采取不记名的方式。对调查结果分析如下:
学校的老师们18%觉得教师工作压力很大,难以承受 ; 65%觉得教师工作压力大,但可以承受;15% 觉得教师工作压力一般大 ; 12%觉得教师工作压力不大。把大量的精力花在教育教学工作的哪些方面w问题上,59%提高学生成绩 , 28%培养学生良好习惯, 6%处理班级事务 ,7%平均用力。对担任班主任工作的态度71%的教师非常愿意, 22%愿意 ,2%不愿意, 5%说不清。当前学校德育工作的实效方面,有57%的教师认为很强 ,38%的教师认为一般,1%认为较差,4%认为不清楚。绝大多数教师认为学校学科教学与德育工作有机结合方面开展的情况一般。38.5%的教师最喜欢系统培训学习来提教师素质,35%的教师最喜欢经验交流来提教师素质,31%的教师最喜欢自身积累经验来提教师素质。教师最希望的培训的教学形式是案例教学
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