土木工程材料_说课.pptx

土木工程材料 说课 目录 教学背景 教学设计 教学过程 3 教学反思 教学背景 在于为学习有关专业课打基础及在工程实践中提供选择、使用和检测土木工程材料的基本知识，掌握主要土木工程材料的性质、用途、制备和使用方法以及检测和质量控制方法，并了解土木工程材料性质与材料结构的关系以及性能改善的途径。 课程任务 使学生获得有关土木工程材料的技术性质及应用的基本知识与必要的基础理论，以及获得主要土木工程材料试验方法的基本技能训练，应能针对不同工程合理选用材料和对材料进行检测，并能与后续课程密切配合，了解材料与设计参数及施工措施选择的相互关系。 专业基础核心课（必修） 课程对象 16建筑工程技术（第 4 学期） 课程性质 课程目的 课程任务 教学背景 教学背景 同学们上课前需要会什么 教学背景 1.数学要好？ 2.英语要好？ 热爱这个行业，对日常报以好奇 教学设计 实验 理论 8学时 36学时 “十三五”规划教材 “互联网+”创新教材 二维码扫描学习 教学设计（理论课） 理论讲授 现象分析 案例讨论 主题讲座 PPT汇报 教学设计（实验课） 视频学习 演示实验 分组实操 数据处理 教学设计（作业安排） 随堂练习 课后作业 主题PPT制作 学时计划 章节 主要内容 各教学环节学时分配 讲授 实验 1 建筑材料的基本性质 4 1.标准稠度用水量 2.水泥初终凝 3.水泥胶砂强度 4.混凝土抗压 5.混凝土坍落度 6.钢筋拉伸 2 气硬性胶凝材料 2 3 水泥 4 2 4 砂浆 2 5 混凝土 8 4 6 建筑钢材 4 2 7 墙体材料 2 8 防水材料 2 9 其它土木工程材料 2 10 工程材料质量控制与验收 2 11 主题讲座+汇报 4 合 计 36 8 教学过程 认识材料 应用材料 了解材料 掌握材料 优化材料 教学过程 选材 用料 性能 环境 配比 难点及方法 材料类比 教学过程 性能 环境 配比 指标选择 检测确认 自然环境 功能环境 性能验证 针对优化 课程导学流程图 引例：水泥混凝土 和易性 强度 耐久性 骨料 水泥 外加剂 水 级配 砂率 原材 配合比 高性能 引例：水泥混凝土 意愿 选用混凝土类型 自然环境 确认混凝土应有性能 和易性 力学性 耐久性 选材 配比 试验 检验 施工 养护 引例：水泥混凝土的和易性 和易性 流动性 粘聚性 保水性 泌水离析 评定 改善措施选择 影响因数 内因 外因 原材 配比 自然环境 时间 水泥 石料 砂 水 矿物组成 水灰比 砂率 最佳砂率 教学反思 如何保持好奇心？ 认识材料、使用材料、优化材料 教学反思 做什么 怎么做 为什么 优化空间 具体 类比 联想 程序化 原理 现象 问题 经济性 方便些 环保性 质量更优 项目开始 项目结束 注意 参与感、 现场感 谢谢批评与指正