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- 2019-08-10 发布于四川
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通过这节课的复习,你有什么收获? * * * 几分之一和几分之几 2 4 5 6 1 4 2 3 3 5 看图说一说能否用分数表示,能的说出分数. 没有 平均分 5 6 …… …… …… 分数线 分 母 分 子 (表示平均分成几份) (表示平均分) (表示取其中的几份) 是( )个 。 是( )个( )。 1 5 分数的大小比较 分子相同的分数,分母大的分数反而越小。 分母相同的分数,分子大的分数越大。 分数的大小比较: 比较分数的大小: 简单的分数加、减法 + = + = 2 8 1 8 3 8 ( )个 加( )个 是( )个 ,就是( ) 2 1 3 ( )个 减( )个 是( )个 ,就是( ) 3 1 2 思路: 思路: + = + = 2 8 1 8 3 8 相同分母的分数相加减: 分母不变,分子相加减。 我们可以把1看作是 4 4 1- = 1 4 ? 3 4 3 4 1与分数相减: 1可以看作是分子分母相同的分数。 ( )个( ) 减( )个 是( )个( ),就是( ) 1 3 思路: 4 1、 把一张纸平均分成5份,用这样的1份做幸运星,3份做花。 做幸运星用了这张纸的( ), 做花用了这张纸的( ), 一共用了这张纸的几分之几? 做幸运星比做花少用了这张纸的几分之几? 解决问题 2、小明倒了一杯水,第一次喝了这杯水的 , 第二次喝了这杯水的 ,还剩这杯水的几分之几没喝? 7 2 7 3 5 1 5 3 拓展练习 拓展练习 2、阴影部分是整个图形的几分之几? 拓展练习
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