高中物理第三章原子结构之谜章末总结同步备课讲义粤教版选修.pptVIP

第三章　 章末总结 内容索引 知识网络 题型探究 达标检测 知识网络 原子结构 电子的发现 原子模型 汤姆生的发现：阴极射线为_______ 电子发现的意义：原子 (“可以”或“不可以”)再分 汤姆生葡萄干布丁模型 卢瑟福原子 结构模型 氢原子光谱和光谱分析 光谱 发射光谱 谱 谱 吸收光谱 光谱分析：用 谱和吸收光谱 确定物质的组成成分 玻尔原子模型 量子化 量子化 能级跃迁：hν＝ (mn) 电子流 可以 核式 连续 线状 线状 能量 轨道 Em－En 题型探究 一、对α粒子散射实验及核式结构模型的理解 1.实验结果：α粒子穿过金箔后，绝大多数α粒子仍沿原来的方向前进；少数α粒子有较大的偏转；极少数α粒子的偏转角度超过90°，有的甚至被弹回，偏转角达到180°. 2.核式结构学说：在原子的中心有一个很小的原子核，原子的全部正电荷和几乎全部质量都集中在原子核内，电子绕核运转. 3.原子核的组成与尺度 (1)原子核的组成：由质子和中子组成，原子核的电荷数等于原子核中的质子数. (2)原子核的大小：实验确定的原子核半径的数量级为10－15 m，而原子的半径的数量级是10－10 m.因而原子内部十分“空旷”. 例1　(多选)关于α粒