高教版中职语文（基础模块）下册第9课《边城》.pptVIP

边城的创作动机: 我要表现的本是一种“人生的形式”，一种“优美，健康而又不悖乎人性的人生形式”。我注意不在领导读者去桃源旅行，却想借重桃源上行七百里路酉水流域一个小城市中几个愚夫俗子，被一件普通人事牵连在一处时，各人应得的一分哀乐，为人类的爱字作一度恰如其分的说明。 《边城》解题 边地的小城。指远离城市的边远小镇。 从时间、文化上考虑，“边城”是大城市的对立面，是“中国另外一个地方另外一种事情”。是沈从文先生在体会上流社会的腐朽生活和城里人“庸俗小气自私市侩”的风气之后，对其故乡未完全被现代物质文明摧毁的淳朴民风的怀念。 故事情节 在湘西风光秀丽、人情质朴的边远小城，生活着靠摆渡为生的祖孙二人。外公年逾七十，仍很健壮，孙女翠翠十五岁，情窦初开。他们热情助人，纯朴善良。两年前在端午节赛龙舟的盛会上，翠翠邂逅当地船总的二少爷傩送，从此种下情苗。傩送的哥哥天保喜欢美丽清纯的翠翠，托人求亲，而地方上的王团总也看上傩送，情愿以碾坊做陪嫁把女儿嫁给傩送。傩送不要，想娶翠翠为妻，宁愿作个摆渡人。于是兄弟俩相约唱歌求婚，让翠翠选择。天保知道翠翠喜欢傩送，为了成全弟弟，外出闯滩，遇意外而死。傩送觉得对哥哥的死有责任，抛下翠翠出走他乡。外公因翠翠的婚事操心担忧，在风雨之夜去世。留下翠翠孤独地守着渡船，痴心等着傩送归来，“这个人也许永远不回来了，也许明天回来。” 环境描写 风 景 风 俗 人 情 人情美 翠翠与傩送 翠翠与爷爷 爷爷与乡邻 文中出现了哪些主要人物？试结合文章内容分析其性格特点。 翠 翠 翠翠、狗和渡船 翠翠的性格特点： １、依恋爷爷 ２、纯真、可爱 、美丽、善良 ３、聪慧、矜持 、孤独、忧郁 爷爷 爷爷 ①对翠翠亲情无限，疼爱有加。 ②善良、淳朴、工作尽职。 他是中国传统美德的典范。 　　作者认为不管是故事还是人生，一切都应当美一点，丑的东西虽不全都是罪恶，总不能使人愉快，也无从令人由痛苦见出生命的庄严，产生那个高尚情操。谈谈文中写了哪些美？ 1、湘西的青山绿水（生活环境美；月夜景色美） 2、边民纯朴的风情（如兄弟的“君子风度”，二老不 爱碾坊爱渡船） 3、祖孙相依为命的亲情（爷爷身体硬朗，为孙女婚事操心） 4、翠翠纯真的初恋之情（翠翠本人的玫瑰梦，翠翠母亲的朦胧美）。 纯朴的人性美 作者描写的湘西，自然风光秀丽、民风纯朴，人们不讲等级，不谈功利，人与人之间真诚相待，相互友爱。外公与孙女的爱、翠翠对傩送纯真的爱、天保兄弟对翠翠真挚的爱以及兄弟见诚挚的手足之爱。这些都代表着未受污染的农业文明的传统美德。作者极力状写湘西自然之明净，也是为了状写湘西人的心灵之明净。 主题分析 主题: 赞美: 边城生活的质朴、纯真和人与人之间纯洁的爱； 批判: 物欲泛滥的现代文明；金钱主义 的浅薄庸俗和腐化堕落的现实； 呼吁:重建民族的品德和人格 我要表现的本是一种“人生的形式”，一种“优美、健康、自然，而又不悖乎人性的人生形式”。 ——沈从文 “边城的语言是沈从文盛年的语言，最好的语言。既不似初期那样的放笔横扫，不加节制；也不似后期那样过事雕琢，流于晦涩。这时期的语言，每一句都“鼓立”饱满，充满水分，酸甜合度，象一篮新摘的烟台玛瑙樱桃。”——汪曾祺 特点：自然流畅，明白如话。写景优美舒展， 写人亲切真挚，叙事更是如歌如诵，和如诗如画的景物配合的非常和谐。 语言分析 “我平常最会想象好景致，且会描写好景致。” ——沈从文 从细致处着手，善于运用声音、气味来写景，并把景物和人物描写结合在一起，使之成为人物的一部分。 例：“天快夜了… …” 特点 大量使用当地的景色和特产作为素材，如白塔、虎耳草等，使文章具备了浓厚的湘西乡土气息。 　　　 　　　 　　　 我知道许多管渡船的老人，／在迷人的渡口守望着河流。／但是，我只知道一个翠翠，／我也知道她永远等待我／从那丛山中奔流而下的小溪边上，／在一个比游鱼出没还深的梦里，／她永远等待／我过渡，就在边城那边。 歌曲: 这原是没有时间流过的故事 为何爱恋依旧 在那个与世隔绝的村子 她等着他的承诺 翠翠和她爷爷为人渡船过日 等着他的回头 十七年来一向如此 等到了雁儿过 有天这女孩碰上城里的男子 等等到最后 两人交换了生命的约誓