二年级上册课外阅读理解专项训练.docxVIP

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  • 2019-08-10 发布于福建
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(一) 李丽拿起 自己 的蓝铅笔, 用心 地画着 一片片树叶 。林园园看着这些 蓝树叶 , 不由得 脸红了。 1.按原文填空。 2.联系课文内容想一想,林园园“脸红了”的原因是( ③ ) ①林园园认为李丽不应该把树叶画成蓝色的。 ②林园园正准备把自己的绿铅笔借给李丽。 ③林园园知道自己错了,不应该那么小气。 (二) 第三个星期,轮到小猴子当“万兽之王”。大家都非常担心:他会不会命令我们从现在开始,都得住在树上,成天抓着藤条荡来荡去?谁知,小猴子只说了一句话:“从现在开始,每个动物都照自己习惯的方式过日子。”话音刚落,大伙儿立刻欢呼起来。 1.在文中“□”里填上恰当的标点符号。 2.这一段共有 4 句话。 3.照样子,写词语。 笑眯眯 白花花 乐呵呵 水灵灵 4.在短文中找出小猴子说的话,并用“——”画出来。 5.猫头鹰和袋鼠有怎样的生活习惯?你还知道哪些动物的生活习惯? 猫头鹰: 白天休息,夜里捉老鼠 。 袋鼠: 跳着走路 。 :

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