五年级数学上册第5单元四则混合运算二三步混合运算教学讲义冀教版.pptVIP

http;// 中小学课件站 * http;// 中小学课件站 三 步 混 合 运 算 http;// 中小学课件站 1、结合具体事例，经历自主解答问题、交流不同算法，以及学习三步混合运算顺序的过程。 2、掌握不带括号和带小括号的三步混合运算的运算顺序，能正确进行计算，能解答三步计算的简单实际问题。 3、了解分析问题的一般方法，在与他人交流算法的过程中，能进行有条理的思考，能表达解决问题的思路和过程。 教学目标 http;// 中小学课件站 丫丫买来一本《童话故事》，计划每天看20页，2周看完。照丫丫第一天看的页数计算，看完这本书比计划要少用几天？ 1周＝7天 2周＝14天 http;// 中小学课件站 要先算什么，再算什么，最后算什么？ 丫丫买来一本《童话故事》，计划每天看20页，2周看完。照丫丫第一天看的页数计算，看完这本书比计划要少用几天？ http;// 中小学课件站 丫丫买来一本《童话故事》，计划每天看20页，2周看完。照丫丫第一天看的页数计算，看完这本书比计划要少用几天？ 先求故事书的总页数。 20 × 14 = 280（页） 再求实际看的天数。 280 ÷ 28 = 10（天） 最后求看完这本书计划要少用几天。 14 － 10 = 4（天） 答：看完这本比计划要少用4天。 http;// 中小学课件站 丫丫买来一本《童话故事》，计划每天看20页，2周看完。照丫丫第一天看的页数计算，看完这本书比计划要少用几天？ 综合算式： 14 － 20 × 14 ÷ 28 ＝ 14 － 280 ÷ 28 ＝ 14 － 10 ＝ 4（天） 想一想，先算什么，再算什么？ 答：看完这本比计划要少用4天。 http;// 中小学课件站 11× 7－15 × 4 150 + 120 ÷ 6 ×5 ＝ 77 － 60 ＝ 150 + 20 × 5 计算。想一想，先算什么，再算什么。 ＝ 17 ＝ 150 + 100 ＝ 250 在一个算式里，既有加减法，又有乘除法，要先算乘除法，再算加减法。 http;// 中小学课件站 木工给图书馆做了一批书架。计划每天做12个，20天做完。 要先算什么，再算什么，最后算什么？ http;// 中小学课件站 工作时间＝工作总量÷工作效率 工作总量＝工作效率×工作时间 工作效率＝工作总量÷工作时间 http;// 中小学课件站 木工给图书馆做了一批书架。计划每天做12个，20天做完。 先求工作总量。 12 × 20 = 240（个） 再求实际工作效率。 12 ＋ 4 = 16（个） 最后求实际工作时间。 240 ÷ 16 = 15（天） 答：15天能做完。 http;// 中小学课件站 12＋4 12×20 ÷ ( ) ＝ 12×20÷16 ＝ 240÷16 ＝ 15（天） 综合算式： 答：15天能做完。 工作总量 实际工作效率 实际工作时间 http;// 中小学课件站 先说出下面各题的运算顺序，再计算。 160＋240×0.3－90 2.5×1.8÷（6.4－3.9） ＝ 160 ＋ 72 －90 ＝ 232 － 90 ＝ 142 ＝ 2.5 × 1.8 ÷ 2.5 ＝ 4.5 ÷ 2.5 ＝ 1.8 http;// 中小学课件站 先说出下面各题的运算顺序，再计算。 98.5－125÷25×13 79.8÷（1.2＋4.5）×8.3 ＝ 98.5 － 5 × 13 ＝ 98.5 － 65 ＝ 33.5 ＝ 79.8 ÷ 5.7 × 8.3 ＝ 14 × 8.3 ＝ 116.2 在一个算式里，如果有括号的，要先算括号里面的，再算括号外面的。 http;// 中小学课件站 1. 解放军某部进行野营训练，计划每天行军35千米，15天走完全程。实际行军多少天？ 35×15÷（35＋2.5） ＝35×15÷37.5 ＝14 （天） ＝525÷37.5 答：实际行军14天。 http;// 中小学课件站 2. 有两部科学教育电影片，第一部胶片的长为585米，第二部胶片的片长为720米。用同样的放映速度，两部电影放映完共需要多少分钟？ 19.5＋720÷（585÷19.5） ＝19.5＋720÷30 ＝43.5 （分钟） ＝19.5＋24 答：两部电影放映完共需要43.5分钟。 http;// 中小学课件站 3. 货车上装有6台车床和1台机床，每台车床重785千克，每台机床重560千克。货车能安全通过这座桥吗？ 6×785＋560＋4500 ＝4710＋560＋4500 ＝9770 （千克） ＝5270＋4500 答：货车能安全通过这座桥。 9770千克＜10吨 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *