2013高中数学 2.7求数列通项公式暑期学案 新人教A版必修5.docVIP

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  • 2020-02-23 发布于河南
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2013高中数学 2.7求数列通项公式暑期学案 新人教A版必修5.doc

PAGE 2.7求数列通项公式 教学目标: 1、理解数列的概念,了解数列通项公式的意义, 2、了解递推公式是给出数列的一种方法,并能根据递推公式写出数列的前几项, 3、理解与的关系,求数列的通项公式。 重点内容 1.数列的有关概念; 通项公式:如果数列{an}的第n项an与项数n之间的函数关系可以用一个公式来表达,那么这个公式就叫做数列的通项公式,可以记为an=f(n).数列的前n项和:数列{an}的前n项之和,叫做数列的前n项和,常用Sn表示. 2、数列的表示方法:(1)列举法;(2)图象法;(3)解析法;(4)递推法. 3、与的关系: 4、递推是认识数列的重要手段,递推公式是确定数列的一种方式,根据数列的递推关系写出数列. 如何求一般数列的通项公式是学习数列的重要内容。在此介绍几种常见数列通项公式的一般求法。 一、公式法:形如的数列,则可直接代入等差或等比数列的通项公式求之。 12 3 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 ……………… 1、写出数列的一个通项公式。 2、将全体正整数排成一个三角形数阵: 按照以上排列的规律,第行()从左向右的第3个数为 三、知前项的和求: 类型1:形如。主要考察之间的关系:当时,当时 解此类问题关键是首项是否满足通项公式,需要验证。 3、已知下面各数列的前n项和,求的通项公式:

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