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湖南工程学院
课 程 设 计
课程名称通信原理
课题名称简单△M增量调制器设计
专 业
班 级
学 号
姓 名
指导教师 熊 卓 列
2007 年 3 月 5 日
湖南工程学院
课 程 设 计 任 务 书
课程名称通信原理
题 目 简单△M增量调制器设计
专业班级
学生姓名
学号
指导老师 熊卓列
审 批
任务书下达日期 2007 年3 月 5日
设 计 完成日期 2007 年3 月 16 日
设计内容与设计要求
一、设计内容
1、本地译码电路
2、相加电路, 3、误差信号放大器
3、限幅放大电路, 4、定时判决电路, 5、时钟源产生电路
二、总体要求
思路清晰,给出整体设计框图,画出整机原理图;
2、给出具体设计思路,画出单元电路,并进行电路设计中相关元件值的计算;
3、用系统、电路仿真软件对所设计的系统和各单元电路进行仿真,验证设计结果,并将其打印出图纸;
4、编写设计说明书;
5、说明书和所有图纸要求用计算机打印。
三、具体电路指标要求
1、输入信号: 0.3K-3.4K语音信号(测评信号1K单频正弦信号
2、输出信号振幅:高电平时3V,低电平时0.3V
3、时钟源输出频率:115.2KHZ
四、给定条件
1、+VCC=12V, VEE=-12V
2、主要器件:
各类三极管、电阻、电容,触发器、与非门。
主要设计条件
1、提供通信实验箱一台;
2、提供直流电源一台;
4、其它相关仪器若干;
3、必要的元器件和导线等;
4、计算机。
说明书格式
1、课程设计封面;
2、任务书;
3、说明书目录;
4、设计总体思路,基本原理和框图;
5、单元电路设计;
6、系统、电路仿真结果;
7、调试步骤;
8、总结与体会;
9、附录;
10、参考文献;
11、整机原理图。
进度安排
一周星期一上午:下达设计任务书,介绍课题内容与要求;
一周星期一下午至星期五:查找资料,确定总体设计方案;单元电路设计,画出整机原理图草图;
二周星期一至星期二:在信号分析与处理实验室用相关软件仿真,打印出图纸;
二周星期三至星期五上午:继续进行电路仿真,书写设计报告;
二周星期五下午:答辩。
目录
1、增量调制基本原理6
2、简单增量调制的原理框图和总设计思路6
2.1 简单增量调制的原理框图6
2.2 简单增量调制的总原理框图8
3、各单元电路设计 9
3.1 加法器 9
3.2 反相器10
3.3 放大单元10
3.4 限幅电路 11
3.5 比较单元12
3.6 单双变换13
3.7 积分单元13
3.8 射随器14
4、系统调试15
5、系统仿真步骤与参数16
6、系统仿真图与波形16
7、心得体会18
8、参考文献20
9、电路总图21
1、增量调制基本原理
增量调制也称增量脉冲码调制方式DM),简称,它是继PCM后出现的又一种模拟信号数字化方法。它是一种把信号上采样的样值作为预测值的单纯预测骗码方式。增量调制是预测编码方式中最简单的一种,它将信号瞬时值与前一个抽样时刻的量化值之差进行量化,而且只对这个差值的符号进行编码,而不对差值的大小进行编码,因此量化只限于正和负两个电平,只用一比特传输一个样值。如果差值是正的,就发“1”码,若差值为负的,就发“0”码,因此数码“1”和“0”只是表示信号相对于前一时刻的增减,不化表信号的绝对值。在接收端,每收到一个“1”码,译码器的输出相对于前一个时刻的值上升一个量阶;每接收一个“0”码就下降一个量价。当收到连“1”码时,表示信号连续增长;当收到连“0”时,表示信号连续下降。
与PCM相比增量调制有以下优点:
(1 在比特率较低时,增量调制的量化信噪比高于PCM的量化信噪比;
(2 增量调制的抗误码率性能好。能工作于误码率为的信道中,而PCM要求误码率通常为
(3 增量调制的译码器比PCM简单。
2、简单增量调制的设计原理和框图
2.1 简单增量调制的设计原理
总的来说,简单增量调制要经过编码和本地译码两个部分。它的编码思想如下
假设一个模拟信号 (为作图方便起见,令 ≥ 0,可以用一时间间隔为,幅度差为的阶梯波形去逼近它,如图2.1所示。只要足够小,即抽样频率足够高,且足够小,则可以相当近似于。在这里把称作量化阶,称为抽样间隔。
图2.1 简单增量调制的编码过程
逼近的物理过程是这样的:在时刻用与比较,倘若>,就让上升一个量阶段,同时调制器输出二进制“1”;反之就让下降一个量阶段,同时调制器输出二进制“0”。根据这样的编码思路,结合
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