山东省滕州市腾东中学九年级化学《燃烧与灭火》课件 人教新课标版.pptVIP

自主学习 1. 氢气为什么会发生爆炸？ 爆炸会在什么情况下发生？ 第四单元第一节 1、了解燃烧的定义 2、知道燃烧的条件和灭火的原理 3、了解易燃物和易爆物的安全知识 硫在氧气中燃烧 铁在氧气中燃烧 煤在空气中燃烧 木炭在氧气中燃烧 镁在空气中燃烧 蜡烛在空气中燃烧 一.什么是燃烧？燃烧有哪些共同现象？ 通常说的燃烧是指可燃物与氧气发生的一种发光、放热的剧烈的氧化反应 探究燃烧的条件： 信息: 白磷着火点40℃, 红磷着火点240℃。 着火点：可燃物燃烧所需要的最低温度 实验探究一：燃烧的条件 温馨小提示： 1.用烧杯取半杯热水 2.将冷水中的三支试管转移到盛热水的烧杯中 3.观察实验现象并讨论产生该现象的原因 氧　气 温度达到着火点 可燃物 如何让烧杯中的白磷燃烧？ 热水 白磷 可燃物与氧气的接触面积 氧气的浓度 增大 增加 促进燃烧的方法 你能用几种方法将燃着的蜡烛熄灭?并说明这样做的理由？ 实验探究二： 二、灭火的原理 1.移走可燃物 2.隔绝氧气 3.降低温度，低于着火点 1.清除可燃物或使可燃物与其他物品隔绝。 2.隔绝氧气（或空气）。 3.降温到可燃物的着火点以下。 ①用CO2气体灭火。 ②木材着火时，用水扑灭。 ③炒菜时油锅中的油着火，用锅盖盖灭。 ④扑灭森林火灾时，将大火蔓延线路前的一片树木砍掉。 ⑤用嘴吹灭蜡烛。 指出下列灭火的原理 气流带走了蜡烛燃烧产生的热量，使周围温度低于蜡烛的着火点 *