高中语文第四单元昨日的战争9赤壁之战讲义鲁人版必修.pptVIP

* 9　赤壁之战 开篇得益 课前预习 文本精解 课堂演练 美文赏读 素材积累 开篇得益 赤　壁 赵翼 依然形胜扼荆襄,赤壁山前故垒长。 乌鹊南飞无魏地,大江东去有周郎。 千秋人物三分国,一片山河百战场。 今日经过已陈迹,月明渔父唱苍浪。 鉴赏:“依然形胜扼荆襄,赤壁山前故垒长”,是对于《赤壁》景象的描写,突出了赤壁作为军事要地险峻的特点。作者以赤壁形胜起笔,借用曹操、苏轼经典名句展现历史画卷;再通过时空对吟,将显赫风云的“千秋人物”与怡然自在的“渔父放歌”两相对比,从而暗合诗人“淡于名利、弃官归隐”的坦然心境。 本诗所用典故有三:曹操《短歌行》有“月明星稀,乌鹊南飞。绕树三匝,何枝可依”句;苏轼《念奴娇》有“大江东去,浪淘尽,千古风流人物。故垒西边,人道是,三国周郎赤壁”句;屈原《渔父》有“沧浪之水清兮,可以濯吾缨;沧浪之水浊兮,可以濯吾足”句。借用典故、工巧对仗,时空对照、昔今反差,既表达了对英雄的崇敬之情,也表达了对自然的永恒和人事变迁的慨叹。 课前预习 一、资料卡片 1.走近作者 司马光(1019—1086),字君实,陕州夏县(今山西省闻喜县)涑水乡人,世称“涑水先生”。北宋史学家、文学家。宋仁宗宝元元年(1038年)进士。宋仁宗末年任天章阁侍制兼知谏院。后因反对王安石变法,退居洛阳,主编《资治通鉴》。元丰八年(1085年)哲宗即位,高太皇太后听政,召他入京主持国事,次年任尚