2017秋鲁人版道德与法治八上第4课第1框《平等待人》.pptVIP

平等待人 爱尔兰作家萧伯纳(1856—1950)是世界著名的小说家、社会活动家和幽默大师。他在访问苏联期间，有一天在街头遇见了一个苏联小姑娘。那小姑娘聪明活泼，逗人喜爱，萧伯纳便同她玩了很久。临别的时候，萧伯纳对小姑娘说：“回去告诉你妈妈，今天同你玩的是世界有名的萧伯纳。”令人意想不到的是，那小姑娘竟然学着萧伯纳的口吻说：“回去告诉你妈妈，今天同你玩的就是苏联姑娘赖莎。”这件事给萧伯纳以极大的感触“一个人不论有多大成就，他对任何人都应该平等相待，要永远谦虚。”萧伯纳感慨地说：“这就是小姑娘给我的教训，我一辈子也忘不了她的!” 萧伯纳感慨地说：“一个人不论有多大成就，他对任何人都应该平等相待，要永远谦虚。”你是怎样理解这句话的？ 阅读教材P68周总理的相关材料，回答问题。 1.周总理的人格魅力是通过哪些具体行为体现出来的？ 2.周总理平等待人给你什么启示？ 周总理身居高位却不盛气凌人，始终做到平等待人、礼貌待人。所以得到了全国人民的尊重和深深地爱戴。 平等待人，体现着你我他法律地位的平等，也体现着我们对他人和自己人格的尊重。现实生活中，我们应该怎样平等对待身边的同学？ ★不以家境、身体、智能等方面的差异而自傲或自卑 在外貌上，人有高矮、胖瘦、美丑之别，这些都是正常的身体差异。请同学们阅读教材P68页材料一、材料二，从正反两方面向我们说明了：应该怎样对待人的高矮、胖瘦、美丑之别。 4岁的时候，蒋聪伶的命运似乎已被决定，她被确诊为“先天性矮小症”，永远不会长高，她现在23岁，身高一米二五。她接受了9年健全人的义务教育，上了职业高中，练习绘画、写作，在心里，她没有把自己当做残疾人。很多人认为，她应该在社会不起眼的角落里平静度过一生。个子停止了生长，但心从来没有停止成长，蒋聪伶从来没有放弃过希望。经过自己的努力，她成为中央电视台少儿频道的节目主持人。蒋聪伶也开始体会到新工作的快乐。“原来自己因为身高劣势，总是被人嘲笑、欺负，但今天我的身高反而变成了优势。小朋友们很喜欢我，拍样片时他们不但保护我所演的小动物，当我摘下头套时，他们也只把我当成小姐姐，跟我一块儿做游戏。” “生活终究要继续，与其不开心的过，还不如开心地度过每一天。只有残疾的人，没有残疾的心。”对于未来，蒋聪伶一直抱有信心。 你是怎样理解“只有残疾的人，没有残疾的心。”这句话的？ 袖珍女孩不因身体的缺陷而自卑的人身态度给人启迪。她从心里已经消除了“残疾”，把自己作为一个健全的人来平等看待，只是自尊的表现。 我是一个胖姑娘，在学校里有些男生老拿我的胖开心，还给我起了几个很难听的外号。由于我自惭形秽，所以我的性格很不开朗，显得很孤僻，还特爱生气。走在大街上，我也觉得大家都用一种讥笑的眼光看着我，弄得我提心吊胆地不愿往人多的地方去。 小颖 现实生活中，有的同学因为身体的差异而嘲笑他人或被他人嘲笑。请同学们结合来信，为小颖同学出出主意。 人不仅有身体差异，还有智能差异。请同学们阅读教材P69内容，为章立出谋划策“摆脱烦恼”。（小组讨论，派代表发言） 如何摆脱烦恼 第一：使自己的生活有一个明确的目标。在学习上有一个很强的上进心，把远大的目标和近期任务结合起来。感到学习有意义。这样从根本上就不会产生厌烦感了。 第二：经常进行自我调适。不要在同学间搬弄是非，不要无端地怀疑别人，不要回避可能使你感到烦恼的事情。正视烦恼之事，平心静气地去考虑，积极努力地去解决，对所能预料的事，确定一个切实可行的方案：对不能预料的事，做好思想准备，以饱满的热情和充分的信心去迎接它。除了从学习中寻找乐趣之外，多参加一些课余活动和体育锻炼，使生活充实而丰富。 第三：注意多休息，保证充足的睡眠。同时可以利用假日到野外放松一下，大声喊一喊，以消除内心的郁闷。 观察课本P69下面的漫画，思考问题。 1.有人认为，家境富裕的人在人格上高人一等，家境贫寒的人在人格上低人一等。对此，你怎么看？ 2.因家境富裕而自傲或因家境贫寒而自卑的危害是什么？ （1）导致自我认识产生了偏差。自卑的人总怕被人看不起，自傲的人总是对他人不屑一顾，这都是不健康的心理。 （2）内心较为脆弱，即产生了对外界和他人的戒备心理，越是戒备别人越使自己闭锁。无论自卑还是自傲的人，心理承受能力都很低，稍有挫折便会感到难以承受的压力，都会孤立自己。 ★不凌弱欺生，以真诚、友善的方式