秋季畅想班第三课花猫的故事.ppt

2016年秋季 儿童美术基础学段 畅想班 2016秋季畅想班 第三课《花猫的故事》  一、教学目标?： 1、观察猫咪的花纹，进行装饰性花纹的转化设计。 2、创编故事，引导学生认识自我，增加自信并发挥自己的特长。 二、教学重难点：????重点：猫动态的表现与装饰花纹的学习 难点：运用和谐的色彩与构图表现画面 三、教具准备：厚白纸、签字笔、小黑头、剪刀、水粉（丙粉）颜料、固体胶、彩纸???? 四、教学基本步骤 ： 1、故事导入：“花猫的故事”（故事内容建议教师授课前自己进行编写，与画面更加贴切） 2、故事的讲解与分析： 你从这个故事中收获了什么道理呢？让孩子说一说自己的优点，建立自信。 3、图片赏析： 说说你看到的图片中的花猫的动态与毛色的特征，讨论可以用几何形进行改造吗？有的孩子喜欢三角形，圆形，方形。 4、作业布置：运用手中的工具，表现一只有故事的花猫！ 5、教师示范：教师示范炳粉运用技法，绘画步骤的讲解。 6、学生作画，教师辅导：鼓励孩子表现不同的动态的猫咪，增添猫咪的个性特征，伤心的，开心的都可以。 7、作品评价：说说你画笔下表现这个花猫的故事！  很久以前,有一只可爱的小花猫,整天没事干,很想学点本领.  一天,它刚吃过早餐,就来到草坪上玩耍,看见小鸟们在蓝天中自由自在地飞翔,十分羡慕.它想:要是我也能飞,那该多好呀!  这时,一只美丽的杜鹃神气地落在一棵大树上.小花猫兴冲冲地走到树下,说:杜鹃弟弟,你教我飞好吗 杜娟弟弟满口答应了:好哇,好哇!于是,杜鹃弟弟展翅一跃,飞上了蓝天.小花猫也学着身子一跃,只听到啪的一声,重重地摔在地上.一次,两次,三次……小花猫总是飞不起来,杜鹃弟弟在旁边嘲笑它呢!  正当小花猫垂头丧气的时候,杜娟妈妈飞来了,边飞边说:小花猫怎么了 杜鹃弟弟抢着说:妈妈,花猫姐姐总是飞不起来,太笨了.杜娟妈妈听了后语重心长地说:傻孩子,小花猫不像我们有翅膀,怎么飞呢 其实,小花猫也有自己的长处,可以去学捉老鼠,为人类做好事.小花猫似懂非懂地点着头. 从此,小花猫专心致志地苦练捉鼠本领.一天,两天……转眼间一年过去了,小花猫长大了,也练就了一身过硬的捉鼠本领,为人们除鼠害,受到了人们的称赞.只有这时,它才真正懂得了杜娟妈妈说话的意思. 你从这个故事中收获了什么道理呢？  说说你看到的图片中的花猫的动态与毛色的特征  课堂作业： 运用手中的工具，表现一只有特色有故事的花猫！  课后作业： 给你笔下的猫咪为主角，创设一个故事，把故事的 经过画出来吧！  范画步骤： 步骤1：水粉或者丙粉颜料画出猫的造型，在彩纸上剪出多个同种的形状（大小不一,也可以是方形、三角），贴在猫的身上  范画步骤： 步骤2：剪下来贴在背景纸上，剩下的背景纸进行颜色涂画，剪下部分在背景纸上 进行拼摆拼贴，小黑头在背景上进行设计绘画  范画步骤： 步骤3：签字笔刻画细节， 完成作品  学生作品展示