读-站在课程的视域下思考-有感.docxVIP

　　读站在课程的视域下思考有感　　文二七区工人南路小学孙现停　　博客名爱心家园　　我感叹武校的成长1　　我之前对武凤霞校长了解是小学语文届的名师，她讲的课很吸引学生，她是从一线一步一步干出来的专家，她成功的背后渗透着辛勤的汗水。　　大家都知道教学有两条途径——课堂教学和作业,前者被广泛关注和深入研究，后者被广大教师忽略，这是有目共睹的，而武校就能抓住被大家忽略的东西去研究，并且还研究的这么深入，实用，我想这就是武校之所以能成为专家的秘诀之一吧！她有一双善于发现的眼睛和一个善于思考的大脑，她能及时准确捕捉教育信心并引发自己的思考，怎能不成名呢？用张自福校长的话说武校每次来都会带给我们新的东西,武校，您真的很了不起，我佩服您！　　我感叹文章的详实2　　这里的详是指详细，实是指真实。　　武校的这篇文章长达9页，它给我印象最深的是文章里面没有华丽的辞藻，用朴实的语言记录了自己研究的整个过程；文章不是大而空而是祥而实，很接地气，非常实用；武校从理论到方法再到举例子一一阐述，清新明了，便于我们模仿操作。　　下面浅谈几点收获　　收获1文章开头用的是杜威的观点课程是社会性的作业活动,我有些不理解，看完武校的解释后才豁然开朗，其实课程就是老师指导学生完成一个个不同类型作业的过程。　　细细品味，果真如此，我们指导学生学习不同的知识点岂不是一个个不同类型的作业吗？武校说的真是一针见血。　　接着文章从作业