2018年秋七年级数学上册1.1 正数和负数.pptVIP

1.1 正数和负数 第一章 有理数 2.理解正数、零、负数表示的意义. 1.了解由于生活需要引入负数. 3.会用正、负数表示具有相反意义的量. 由记数、排序,产生数1，2，3, …. 由表示“没有”“空位”,产生数0 由分物、测量,产生分数 世博网的消息：适宜的气候、稳定的团 体参观者和不断增加的持世博大礼包门 票的游客使今天（ 6月8日）的世博参 观人数再次突破50万.截至当晚20：00 时，经票检入园参观者达50.72万人，比7日多出约1.3万游客，较上周二猛增近20万游客.其中，团队参观者共16万人，占入园参观人数的32%.持世博大礼包门票入园参观的市民为7.5万人，比7日增加1.4万人. 问题1:在上面这段文字中,出现了你所熟悉的哪几类数字?你能将以前所学的数字进行分类吗? 问题2:在实际生活中仅有这样的数够用吗? 你能举例说明吗? 天气预报2010年3月某天北京的温度为－3℃～3℃．它的确切含义是什么？这一天北京的温差是多少？ 引例1 中新网2010年4月15日电：国家统计局今日发布数据显示，一季度，居民消费价格(CPI)同比上涨2.2％，其中城市上涨2.1％，农村上涨2.4％，3月环比增长-0.7％，这里的增长-0.7％是什么意思？ 引例2 在前面的实际问题中，出现了一种新数-3，-0.7%，它们分别表示零下3摄氏度，减少0.7%. 3，2，2.2%分别表示零上3摄氏度，增长2.2%. 像-3，-0.7%这样在正数前面加上符号“－”（负）的数叫做负数. 像3,2.2%这样大于0的数叫做正数. 0即不是正数，也不是负数. 在同一个问题中，分别用正数与负数表示具有相反意义的量. 在地形图上表示某地的高度时， 需要以海平面为基准（规定海 平面的海拔高度为0），通常用 正数表示高于海平面的某地的 海拔高度，负数表示低于海平面 的某地的海拔高度.例如，珠穆 朗玛峰的海拔高度为8 844.43 m，吐鲁番盆地的海拔高度 为-155 m.记录账目时，通常用正数表示收入款额， 负数表示支出款额. 图中的正数与负数的含义是什么？ 答案：“4600”表示高出海平面4600米 “-100”表示低于海平面100米 图中的正数与负数的含义是什么？ “2300.00”表示存入2300元 “-1800.00”表示取出1800元 一个月内，小明体重增加2kg，小华体重减少1kg，小强体重无变化，写出他们这个月的体重增长值. 解：这个月小明体重增长2kg，小华体重增长 -1kg，小强体重增长0kg. 1.读下列各数，并指出其中哪些是正数，哪些是负数. -1， 2.5, 0, -3.14, 120, -1.732, 【解析】正数：2.5 ， ，120. 负数：-1 ， -3.14 ， -1.732 ， -3 0 +126 -150 2.80 m表示向东走80 m,那么－60 m表示____________. 3.如果水位升高3 m时水位变化记作+3 m,那么水位下降 3 m时水位变化记作_____m.水位不升不降时水位变化记 作_____m. 4.月球表面的白天平均温度零上126 ℃. 记作______℃, 夜间平均温度零下150 ℃, 记作_________℃ 向西走60 m 1.如果把一个物体向后移动5 m记作移动-5 m,那么这个物体又移动+5 m是什么意思?这时物体离它两次移动前的位置有多远? 【解析】这个物体又移动+5 m表示物体又向前移动5 m，这时物体离它两次移动前的位置有0米，即又回到原来位置. 孔隆教育