八年级道德与法治上册第一单元在集体中第二课我与我们教学讲义教科版.ppt

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美国波音飞机各零件来源 ——神载人飞船成功发射 近代个人与集体的关系更为密切。无论是在物质生产领域,还是 在精神领域,许多成果的取得都有赖于集体的通力合作。 在学习生活中: ? 在家庭生活中: ? 在体育活动中: ? 你品尝过成功合作的喜悦吗?说出来与大家一起分享 ①集体的力量的强大的,但是这种力量只有当集体成员团结一致、精诚合作的时候才能真正地发挥出来。团队是围绕着某一共同任务组织起来的规模较小的集体。一个团队的成员是否懂得合作、善于合作,往往决定着这个团队的成败。 ②任何集体的成功都离不开成员之间的通力合作。 合作的重要性P12 在班级和学校生活中,我们应该努力培养自己的团队意识与合作能力:养成全局观念和集体意识,提高表达和沟通能力,勇于主动承担责任,培养宽容与合作的品质。(怎样培养团队意识与合作能力) 走近冠军 刘国梁和孔令辉,即使实力相当的竞争对手,又是情同手足的合作伙伴。他们师从同门,同时披上国字号战袍。在一起获得世乒赛男子团体冠军之后,两人又一起打进男子单打决赛。可贵的是,在赛场上,他们完全展示出自己的智慧和才艺。最终,技高一筹的孔令辉成为冠军。在后来的比赛中,他们又携手夺得男子双打冠军。 退役之后的刘国梁和孔令辉分别成为中国乒乓球男队和女队的主教练,齐心协力带领中国队一次又一次创造新的辉煌 思考:刘国梁和孔令辉是怎样对待竞争的?对你有什么启示? 刘国梁与孔令辉在场下是朋友,在场上是对手。他们正确对待竞争,激发潜能,提高效率,发现自身局限,提高自身水平,最终都取得了辉煌的成绩。这启示我们要正确对待竞争,在合理的竞争中不断进步。我们参与竞争的目的,在于超越自我,开发潜能,激发学习热情,提高工作效率,取长补短,共同进步。 阅读教材P13,思考下列问题: 1、竞争有何重要作用? 2、竞争需要合作吗?竞争与合作是什么样的关系? 3、我们应该怎样进行竞争? 回忆 在过去的日子里,我们班集体共同分享过哪些喜悦、悲伤和愤怒? 集体荣誉感:P14 集体荣誉感是集体情感中最为重要的一种 集体纪律的含义 集体的纪律就是指集体中的各种行为规范,包括班级公约、学校章程以及为了实现集体目标而制定的各种制度、守则。 * 第二课 我与我们 人,总是生活在一定的集体当中。一个个的“我”组成了班集体,一个个班集体组成了学校大集体。我们在集体中成长,集体在我们的共同努力下得到发展。 相传,古代有一位学者问他的弟子:“一滴水怎样才能不干涸?”确实,孤零零的一滴水,论分量只能以毫克计,体积也微乎其微,风能吹干它,阳光也能晒干它,其寿命能有几何?弟子答不上来。学者说:“把它放到大海里去。” 一滴水的寿命是短暂的,但当它与海涵的大海融为一体时,就获得了长久的生命。大海永远不会干涸,一滴水永存于大海之中。 一滴水与大海 读完材料,请你谈谈个人与集体之间有什么关系P8★ ★ ★ ?个人与集体是相互依存的 ?个人生活在一定的集体中,离不开集体 ?个人是组成集体的细胞,集体的发展离不开每个成员的努力(集体由个人组成) 每个人都离不开班集体和学校集体也同样离不开我们每个人 集体的含义 集体是许多人集合起来的、有组织、有共同目标和行为规范的团体。 并不是每一个群体都是真正的集体 1、集体有特征,不是每一个群体都是真正的集体。 2、一些简单地聚合在一起的群体,或者为了错误目标而组织起来的团伙,不是真正意义上的集体。 集体的特征P10★ ★ ①所有的集体成员为了一个美好的共同目标而团结一心,同舟共济(有共同的目标); ②集体成员彼此之间形成了相互关心、相互尊重、相互信任的关系(各部分之间存在一定的关系,相互依赖,有机联系); ③制定了每个成员都必须遵守的行为规范(有组织性和纪律性) 常见的集体: 国家、军队、学校、社会团体、企业、 少先队、共青团、班级、舞蹈队、文学社、 田径队、美术兴趣小组等。 不属于集体范畴的: 大街上或市场上的人群、旅游团、 购物人群、 公交车等交通工具上的人群、 黑社会团体、犯罪团伙、法轮功组织等。 判断:你觉得哪个是集体?为什么? 公交车上的人群 学校 犯罪团伙 并不是每一个群体都是真正的集体 集体是有层次的:有大集体、小集体之分。P10 1 2 3 4 无论是古代还是近代,集体的合作都起着举足轻重的作用。 2 3 4 ?许多成果都必须依赖集体的力量才能获得 ?“独木不成林”,一个人的力量是十分有限的 ?我们

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