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义务教育课程标准实验教科书;25;初读提示:
1.选择自己喜欢的读书方式,可以默读、放声读或者找同伴读,力求读准字音、读通句子。
2.遇到不认识的字或不懂的词语可以问老师、问同学、查字典。;答案 揉眼睛 宫殿
茅屋 逐渐 友谊
朗诵 山丘 抵挡
航行 接腔;品读学习要求:
1.学生默读课文。
2.在文中找出小木偶的三个问题,并相应地找出答案。思考:你会怎样回答这三个问题,你的答案是什么?;什么是世界上最温暖的地方?
什么是世界上最珍贵的东西?
什么是世界上最大的力量? ; (1)首先学生自由朗读第一部分,找
到小天使的答案。
(2)然后学生用同样的方法、利用小
组合作学习的方式来解决后面两个问题。
(3)最后,学生把自己对问题的独特
看法和课文对照,谈谈自己的想法。;小木偶唱:
谁能告诉我,
什么是世界上
最温暖、最温暖的地方? ;小木偶唱:
谁能告诉我,
什么是世界上
最珍贵、最珍贵的东西? ;小木偶唱:
谁能告诉我,
什么是世界上
最大的力量? ; 1.自报角色。
2.角色定位(即把自己与角色融为一体,揣摩
角色的语言、动作、神情,使之合乎角色要求)。
3.同桌或四人小组演练。
4.小组代表配乐表演。
5.课本剧改编、表演(与现实生活紧密联系)。
6.师生共评(从语言、动作、神情及配合诸方
面点评)。;总结:;
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