《观察物体 ———节日礼物》教案教学讲义知识讲解.docVIP

11111 观 察 物 体 —节日礼物 南街小学 范瑞娟 观察物体 —节日礼物 教学目标：　　 1、根据观察位置的高低变化，想象、判断观察对象画面所发生的相应变化。　　 2、通过由远到近观察物体，体会看到的范围的变化。　　 3、体验数学与生活的联系，发展空间观念。　　 教学重、难点：　　 1、根据观察位置的高低变化，想象、判断观察对象画面所发生的相应变化。　　 2、通过由远到近观察物体，体会看到的范围的变化。　　 教学过程：　　 一、激趣导入：　　 同学们，今天老师带来了两个好朋友，想不想认识一下？（想）出示多啦和波斯的画面，并让学生说出画面上有几处不同。（学生自由发言） 二、学习新课：　　 1、从低到高观察物体。　　 （1）师：今天是奇奇的生日，家里的桌子上放着朋友送来的礼物，却引起了小狗贝贝的注意，它很想知道有些什么，小狗贝贝会看到什么画面呢，我们一起来看一下：（出示课件）贝贝分了几步来观察？ ①贝贝先是站在地面上看；②然后抬起了前腿看；③接着，站到凳子上看；④最后，它爬上了桌子。 师：你能按贝贝看礼物的次序，在四个画面下标出顺序来吗？说说你是怎么填的？依据是什么？　　 （2）试一试：　　 师：今天我给你们准备了一些礼物，想奖励给上课积极思考、踊跃发言的同学，想知道是什么吗？找几名同学来观察讲桌上的物体。先蹲着看，再坐在凳子上看，然后站着看。根据你们观察的结果，向全班同