《花婆婆》儿童绘本故事-f备课讲稿.pptVIP

儿歌 四季花开 暖和的春天来到了，什么花儿朵朵开？炎热的夏天来到了，什么花儿朵朵开？凉爽的秋天来到了，什么花儿朵朵开？寒冷的冬天来到了，什么花儿朵朵开？ 思考：艾莉丝答应爷爷的三件 事，那些写的详细，那些写的 简略？为什么这样安排？ 明确： 第三件事写的详细，这件事集中体现了本 文的中心思想（主旨），所以详写。 第二件事略写，这件事是为引出第三件事， 所以略写。 第一件事较详。表现卢菲丝对美好世界的 向往和追求。 复述故事 组内复述，每组推荐一名同学复述。 很久以前——渐渐地——有一天——第二年春天——冬天过去春天又来了——整个夏天——第二年春天 速读课文,思考： 1、花婆婆是一个怎样的人？她实现了对爷爷的承诺吗？ 怎样实现的，用简要的语言说一说。 花婆婆是追求传播美与爱的使者，她实现了对爷爷的承诺。 忍受病痛的折磨，经历旁人的误解，最终赢得了众人的认同和尊重，实现了她对爷爷的承诺。 2、艾莉丝开始到处播撒花种时，大家为什么叫她“又老又疯的怪婆婆”？后来为什么又都叫她“花婆婆”？ 明确：开始时，大家都不理解艾莉丝的行为，觉得她的做法有些古怪。所以叫她“又老又疯的怪婆婆”。后来，种子都开花了，整个村子变得很漂亮。她还是每天种花，每天做着让世界变漂亮的事情，赢得了大家的尊重。所以后来又都叫她“花婆婆”