- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
7的乘法口诀及应用;一、情境导入;二、你问我说;二、你问我说;;试一试;2.根据口诀写出乘法算式。
四七二十八
______________________________________________________________________________________________
五七三十五
______________________________________________________________________________________________;二、你问我说;二、你问我说; ;;3.看图写算式,并写出所用口诀。
(1)
摆这些小鱼一共用了多少个三角形?
__________________________________
口诀:
__________________________________;(2)
小蜜蜂有多少只? __________________________________
口诀:
__________________________________;(3)
小树有多少棵? __________________________________
口诀:
__________________________________;4.口算。
2×7= 7×3=
4×7= 7×7=
5×7= 7×6=
7×6-7= 7×1+5=
7×2-3= 7×5+7=
3×7+7= 4×6-5=;二、你问我说;三、自主练习;7×4=
7×3+7=
7×5-7=;三、自主练习;三、自主练习;四、回顾反思;五、课后作业
您可能关注的文档
- 2019秋三年级数学上册第六单元除法与加减法的混合运算信息窗2教学课件2青岛版.ppt
- 2019秋三年级数学上册第四单元位置与方向信息窗1教学课件青岛版.ppt
- 2019秋三年级数学上册第四单元信息窗2平移和旋转课件青岛版.ppt
- 2019秋三年级数学上册第四单元信息窗1辨认方向课件青岛版.ppt
- 2019秋三年级科学上册 1.1《探索自然》课件2 大象版.ppt
- 2019秋三年级科学上册 1.2《我发现的环境问题》课件2 大象版.ppt
- 2019秋三年级科学上册 1.1《探索自然》课件3 大象版.ppt
- 2019秋三年级数学上册第四单元平移和旋转信息窗2教学课件青岛版.ppt
- 2019秋三年级科学上册 1.1《探索自然》课件4 大象版.ppt
- 2019秋三年级科学上册 1.2《我发现的环境问题》课件4 大象版.ppt
- 2019秋二年级数学上册第四单元信息窗3第1课时8的乘法口诀课件青岛版.ppt
- 2019秋二年级语文上册 第8课 小鸟和牵牛花课件2 教科版.ppt
- 2019秋二年级数学上册第四单元信息窗3第2课时倍的认识课件青岛版.ppt
- 2019秋二年级语文上册 第12课 荡秋千课件2 教科版.ppt
- 2019秋二年级语文上册 第九单元 冬天的小路课件1 教科版.ppt
- 2019秋二年级语文上册 识字6 骏马 秋风 塞北课件 苏教版.ppt
- 2019秋二年级数学上册第四单元信息窗49的乘法口诀课件青岛版.ppt
- 2019秋二年级语文上册《地球的清洁工》课件1 冀教版.ppt
- 2019秋二年级语文上册《我是你的朋友》课件2 冀教版.ppt
- 2019秋二年级语文上册《水乡歌》课件2 冀教版.ppt
文档评论(0)