一年级上册数学8、7、6加几.pptVIP

* R·一年级上册 8、7、6加几（2） 【学习目标】 1.学会计算“8、7、6加几”的方法，进一步理解“凑十法”。 【学习重点】 学会熟练掌握8、7、6加几的方法，进一步理解“凑十法”。 2.掌握拆小数“凑十法”更加简单以及“交换加数的位置和不变”的道理。 一、复习引入 1.拍手歌： 1919好朋友， 2828手拉手， 3737真亲密， 4646一起走， 55凑成一双手。 2.算一算。 8＋2 ＋3 ＝ 13 6＋4 ＋8 ＝ 18 二、探究新知 想一想，一共有多少朵花？ 8朵 9朵 怎么列式呢？ 8 + 9 = 也可以拆8！ 可以用“凑十法”，拆9。 方法一：拆大数 2 7 17 8 ＋ 9 ＝ 10 要想把8凑成10，应该把9分成（ ）和（ ）。 2 7 要想把9凑成10，应该把8分成（ ）和（ ）。 方法二：拆小数 7 1 17 8 ＋ 9 ＝ 10 1 7 还有什么方法呢？ 交换算式中加数的位置，和不变。 9 ＋ 8 ＝ 17 8 ＋ 9 ＝ 17 计算。 6 + 8 = 7 + 6 = 8 + 7 = 4 4 14 6 ＋ 8 ＝ 10 4 2 14 6 ＋ 8 ＝ 10 14 计算。 6 + 8 = 7 + 6 =