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《捞铁牛》说课稿 简阳市老龙九义校 刘达 各位评委、老师，大家好： 我今天的说课题目是三年级语文下册的第十课《捞铁牛》，说课内容包括说教材、说学生、说教学目标、说教法、说学法、说教学流程、说板书。 说教材。（ppt） 《捞铁牛》这篇课文讲的是宋代和尚怀丙利用水的浮力打捞陷在河底淤泥里的铁牛的故事，反映了我国古代的科学技术成就和劳动人民的聪明智慧。本课分两课时完成，今天我所说的是第二课时的内容。 二、说学生。（ppt） 本班学生中下生面广，思维的深刻性，想象的丰富性都很一般，而这篇课文讲的是怀丙利用水的浮力捞铁牛的故事，学生缺少这方面的科学知识，因此对理解怀丙利用水的浮力捞铁牛的过程有一定的困难。 三、说教学目标。（ppt） 新课标提出教师应努力改进课堂教学，整体考察知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观的综合，注意听说读写之间的有机联系，促进学生语文素养的整体提高。在此理论的支持下，结合本课的实际内容，我确定了以下教学 目标：(ppt) 1、知识与能力： （1） 理解课文中重点句子的意思。培养理解、感悟能力。 （2）初步懂得利用水的浮力捞铁牛的科学道理。培养科学意识。 2、过程与方法。 通过合作探究、观察体验，达到理解课文内容的目的。 3、情感、态度与价值观。 通过本课教学，引导学生体会古代科学技术的成就以及劳动人民的聪明智慧，激发学生强烈的民族自豪感。 4、重难点。 （1）、