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- 2019-08-11 发布于北京
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教科书习题2.1的第1题,第2题,第7题. * 2.1 整式 (第1课时) 学习目标: (1)理解字母表示数的意义,会用含有字母的式子表示实际问题中的数量关系. (2)经历用含有字母的式子表示实际问题的数量关系的过程,体会从具体到抽象的认识过程,发展符号意识. 展示图片 青藏铁路线上,在格尔木到拉萨之间有一段很长的冻土地段.列车在冻土地段的行驶速度是100 km/h.列车在冻土地段行驶时,根据已知数据求出列车行驶的路程. (2)字母t表示时间有什么意义? 如果用v表示速度,列车行驶的路程是多少? (3)回顾以前所学的知识,你还能举出用字母表示 数或数量关系的例子吗? (1)2 h行驶多少千米?3 h呢?8 h呢?t h呢? 【问题1】 怎样分析数量关系并用含有字母的式子表示数量关系呢? 【问题2】 (1)苹果原价是每千克p元,按8折优惠出售,用式子表示现价; (2)某产品前年的产量是n件,去年的产量是前年产量的m倍,用式子表示去年的产量; (3)一个长方体包装盒的长和宽都是a cm,高是h cm,用式子表示它的体积; (4)用式子表示数n的相反数. 例1 答案:(1) ;(2) ;(3) ;(4) . (1)一条河的水流速度是2.5 km/h,船在静水
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