《买文具》教学计.doc免费

《买文具》教学设计 教学设计表 学科 数学 授课年级 一年级 学校 双阳区土顶中心小学校 教师姓名 高禹琪 章节名称 一年级数学第二册《买文具》教学设计 计划学时 1 学习内容分析 本课主要学习元.角.分的认识。知道元.角.分的关系。能简单买一些生活上的东西。培养学生不乱花零钱的习惯。 学习者分析 小学1年级的学生活泼好动，正是人生观养成阶段。通过本课的学习，教育学生从小树立远大理想并为之而奋斗。他们在生活中已有对钱的认识与了解，所以他们对本单元的学习难度不大。他们会积极参与到课堂中来，会对本单元学习产生浓厚的兴趣。 教学目标 课程标准： 通过本课的学习，掌握基础知识和技能，提高语言实际运用能力，磨练意志，陶冶情操，拓展视野，丰富生活经历，提高他们的人为素养。使学生树立自信心，拓展视野，形成健康的人生观，为他们的终身学习和发展打下良好的基础。 知识与技能：认识常用的面额较小的人民币，知道人民币的单位是元、角、分，了解小面额人民币间的换算关系。 过程与方法：通过购物等活动，体验数学与生活的密切联系，理解人民币的功能。 情感、态度与价值观：培养合理使用和爱护人民币的意识，不乱花零钱的教育。 教学重点及解决措施 教学重点：认识常用的面额较小的人民币，了解元、角、分之间的关系。 通过生活经验理解元.角.分的关系。 教学难点及解决措