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语文百花园二;教学目标;;;选择恰当的成语,填入句子里。;滔滔不绝 夸夸其谈
1.爸爸是个足球迷,一谈起他喜爱的球队,总是( )。
2.新来的同学维克多喜欢( )。他说自己一个人曾经扑灭过一场大火,独自一人去过很多大城市游玩儿,一天看完过三本小说……可是,他说的并不真实。
;拓展与交流
本单元课文给我们讲述了一个个公正执法、严守规则的故事,我们也从中结识了一个个主持公平正义的人物。学了本单元课文以后,谁给你留下了最深刻的印象?请大家读读宁宁同学的读书日记,然后说说自己的想法。; 三月十二日 星期一 天气:多云转晴
学完了这个单元的课文,我心中久久不能静。
放学路上,我看着路边的车辆,眼前总浮现出课文《美丽的规则》中所描写的场景。我现在还能背诵那句话:“这是一个左右极不‘平衡’的车道,一边是光光的马路,一边是 密密麻麻的车子。”这的确是一种“最美丽的景观”,我不禁为那些遵守规则的人而感动。我想,如果每个人都这样,世界不就会变得更美好吗?;阅读平台;法?同学之间交流一下。
;积少成多;这六句名言名句是关于什么的呢?大家猜一猜,想一想,你读懂了哪几句?;;;;;习作;1.《我也要遵守制度》
那还是在延安的时候,毛主席去医院看望关向
应政委。两人愉快的在病房里交谈起来。护士进
来说:“同志,医生吩咐,病人要安静,不能会
客。”毛主席谦和的说:“对不起,小同志。”随即
辞别关向应离开了病房。;2.《无论谁都要遵守制度》
一次,周恩来去北戴河,需要看世界地图和一些书籍。
工作人员给北戴河文化馆打电话,说有位领导要看世界地
图和其他一些书籍。接电话的小黄回答:“我们有规定,
图书不外借,要看请自己来。”周恩来便冒雨到图书馆借
书。小黄一见是周总理,心里很懊悔,总理和蔼的说:
“无论谁都要遵守制度。”;3.《这个战士应该表扬的》
有一次,刘少奇同志去散步,走到某炮兵阵地,想进去看
看。站岗的战士不让进。随行人员上前对战士说:“少奇同
志想去看看阵地。”战士认真地说:“上级有规定,要有上级
指示才能看。”随行人员很生气,少奇同志却没有生气。反
而笑着说:“回去吧!”说着就往回走。一边走一边告诉随行
人员:“回去告诉那个战士的领导,不要批评他,他做得很
对。”后来部队领导??道了,要批评那个战士,少奇同志再
次让工作人员转告部队领导:“这个战士认真执行规定制
度,不但不应批评,还应该表扬.”
;再见,同学们!
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