三年级数学上册5.5数学广场——植树问题讲义沪教版.pptVIP

小明家住在三楼他从一楼走到三楼需 要走几层楼梯? 若每层楼梯有16个台阶,则共有多少 个台阶? 小亚为小朋友准备了一些礼物， 要剪绳子来包装礼物，在剪绳子的时 候，她发现一些有趣的问题，我们一 起来看看好吗？ 探究一 一根绳子剪一次，分成几段，剪两次呢? 剪三次呢？ 分成二段 分成三段 分成四段 探究一 探究二 探究三 探究四 那么剪的次数与剪得的绳子的段数究竟有什么关系呢？下面请学生实际操作剪长纸条，并将剪得的结果填入下表中。 探究一 通过以上表格的填写，你发现了什么规律？ 剪的次数 4 5 6 7 8 … 99 100 绳子的段数 5 6 7 8 9 … 100 101 段数=次数+1 探究一 探究二 探究三 探究四 探究二 同学们在道路的一侧，从一个端点开始到另一个端点为止种树，两个端点都种树，树的棵树与间隔的段数又有什么关系呢？ 探究一 探究二 探究三 探究四 请你仔细观察并把观察的结果填入下表。 探究二 通过以上表格的填写你发现了什么规律? 树的棵树 2 3 4 5 6 7 8 … 99 100 间隔的段数 1 2 3 4 5 6 7 … 98 99 探究一 探究二 探究三 探究四 两端都种树时 棵数=段数+1 段数=棵数- 1 探究二(练习) 在50米长的马路一边种树，每10米种一棵，若两端都种，要种几棵树? 50÷1