《短歌行》 教案幻灯片资料知识讲解.docVIP

PAGE PAGE 2 11111 ????????? 《短歌行》教案设计 教学目标： 1．知识与技能：了解作家曹操基本情况；掌握《短歌行》的思想内容；背诵本诗。 2．过程与方法：在诵读过程中培养学生合作探究的能力，品味诗歌的艺术特色。 3．情感态度与价值观：从历史的高度认识曹操，理解曹操的“忧”的内涵，体会诗人曲折表达自己渴望招纳贤才以建功立业的心情， 教学重点：体会诗人曲折表达自己渴望招纳贤才以建功立业的心情。 教学难点： 1．通过诗歌的语言把握诗歌的内涵。 2．运用典故及引用诗句表达感情的技巧。 教学方法: 1．诵读法：反复诵读，逐步加深对诗意的理解。 2．点拨法：以点带面，抓住关键诗句进行点拨。 教学用具：多媒体课件 教学课时：一课时 教学过程： 一、 导入： 他曾经叱咤风云，他死后骂名最多。在三足鼎立的历史舞台上,他是一个个性张扬的英雄；在中国文学的舞台上，他是个慷慨豪迈的大诗人。他就是——曹操。今天共同我们来学习他的代表作《短歌行》，一起来感受曹操的英雄气概！ 二、 检查自主阅读,整体感知诗歌。 1、你所知道的曹操是个什么样的人？ 学生根据课下查阅的资料自由发表看法。 师总结归纳。（幻灯片2、3、4、） 2、简介创作背景。（幻灯片5、6、） 观看电视剧《三国演义》中“横槊