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- 2019-08-11 发布于河南
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2、3、4的乘法口诀的练习课
施教日期: 年 月 日
课 题
2、3、4的乘法口诀的练习课
教学内容
二(上)第9~10页上的3~10的内容
共几课时
课型
练 习
第几课时
2
教
学
目
标
1.使学生熟记2、3、4的乘法口诀,能够比较熟练地口算4以内的两个数相乘。
2.能应用已经学过的乘法运算解决简单的实际问题。
3.进一步感受数学与生活的联系,培养学习数学的兴趣。
教
学
重
难
点
教学重、难点:熟记所学的乘法口诀,理解乘法口诀的意义,理解乘法口诀与乘法算式之间的关系
教
学
资
源
学生已掌握了乘法的含义,知道1~4的口诀编制并能熟记。
教学准备: 投影
预
习
设
计
1.熟练背1~4的口诀。
①按顺序背;
②与家长对着背。
2.根据乘法算式写口诀。
2×4 3×3 1×2 4×3
口诀:
2×2 3×2 1×4 4×4
口诀:
学程
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