2016秋七年级数学上册 4.6.2 整式的加减 （新版）.pptVIP

* 第四章 代数式 4.6 整式的加减 第2课时 整式的加减 1 课堂讲解 整式的加减、整式的加减的应用 2 课时流程 逐点 导讲练 课堂小结 作业提升 兔子家族的竞赛 规则：请兔爸爸任意报一个关于x的两位整数，求 下面所给代数式的值，兔妈妈和兔子们比赛，先求出 正确答案者为胜. 兔爸爸的题目：求代数式-x2+2x +x2-x+1的值,其中 x值为兔爸爸所报的数值. 兔子们怎样才能算得更快呢？想知道吗？让我们一 起进入下面的数学世界吧！ 1 知识点 整式的加减 如图，甲、乙两个零件截面的面积哪一个较大？大多 少？把结果填入下面的横 线上. 截面甲的面积是_______, 截面乙的面积是_______, 甲、乙两个截面面积的差 是 (________)-(_________). 知1－导 知1－导 归 纳 在解决实际问题时，经常需要把若干个整式相加 减.整式的加减可以归结为去括号和合并同类项. 【例1】求整式3x+4y与2x-2y-1的和. 解:（3x+4y）+（2x-2y-1） =3x+4y+2x-2y-1 =（3x+2x）+（4y-2y）-1 =5x+2y-1. 知1－讲 （来自教材） 总 结 知1－