高中语文第8课咬文嚼字教案新人教版必修.ppt

内容启示 让我们明白作家的语言修养程度与其艺术成就的高低密切相关。 让我们明白“无论阅读或写作,必须有一字不肯放松的谨严”,引起了我们对提高自身语言修养问题的重视。 让我们明白语言文字的套板效应是要不得的。 让我们明白文字和思想感情息息相关,文字的咀嚼实质上就是思想感情的推敲.作为读者,阅读时品味语言,就要品出语言所表达的思想感情;作为作者,写作时要推敲语言,就要从根本上调整思想和感情,务求思想透彻,情感凝练。 让我们明白品味语言要独立思考,不迷信盲从权威;运用语言要刻苦自励,推陈出新。 让我们明白现在的文坛不景气的一个重要原因。 写法启示: 让我们明白:写议论文既要举例子又要讲道理,而且例子要典型、充足,解说要到位。 二、解放战争时期的上海，有位老学者住的巷子里常有人随地小便，于是他写了张“不可随处小便”的标语张贴出去；后来，这张标语被一个很仰慕老学者的人贴在了自家的大厅里，只不过把原标语中几个字的顺序换了一下，就成为一条警示语。请问，那条警示语是什么？ 小处不可随便 ?两句三年得,一吟双泪流。  —— 唐· 贾 岛 ⑤对“柳腰桃面”等套语的评述 让我们明白：动辄“掉书袋”“拾人牙 慧”并不表示学问，反而可能是思想贫 乏、文学水平低的反映。 启示： 欣赏小故事： 有一个乞丐，他面前的牌子上写着：“本人自幼双目