高中语文-自主阅读课件6-新人教版选修《外国诗歌散文欣赏》.pptVIP

-*- 单击此处编辑母版标题样式 -*- -*- 单击此处编辑母版标题样式 首 页 预习引导 核心归纳 -*- 单击此处编辑母版标题样式 预习引导 首 页 核心归纳 -*- 单击此处编辑母版标题样式 核心归纳 首 页 预习引导 1.悼念乔治·桑2.卡莱尔 自主阅读 一个伟大的女性,她在男子的世界中冲荡出一片女性的天空;一个有非凡的思想的男性,他用文字铸写了一个世界。学习这两篇课文,体会写人散文描写手法的丰富与细致生动,感受作者真挚的情感。 新课助读 自主梳理 1.维克多·雨果(1802—1885),19世纪前期浪漫主义文学运动的领袖,法国文学史上卓越的资产阶级民主作家。贯串他一生活动和创作的主导思想是人道主义、反对暴力和以爱制“恶”。他的创作期长达60年以上,作品包括26卷诗歌、20卷小说、12卷剧本、21卷哲理论著,合计79卷之多,给法国文学和人类文化宝库增添了一份十分辉煌的文化遗产。代表作有《巴黎圣母院》《悲惨世界》等长篇小说。 新课助读 自主梳理 雨果几乎经历了19世纪法国的一切重大事变。他从小崇拜法国早期浪漫主义作家夏多布里昂。1827年,他发表了韵文剧本《克伦威尔》和《克伦威尔序言》,后者被称为法国浪漫主义戏剧运动的宣言,是雨果极为重要的文艺论著。1830年,他据《克伦威尔序言》中的理论写成了第一个浪漫主义剧本《爱尔那尼》,它的演出标志着浪漫主义对古典主义的胜利。 新课助读 自主梳理 乔治·桑(1804—1876),法国女作家,1804年7月1日生于巴黎,父亲是第一帝国的军官。她从小由祖母抚养,13岁进入巴黎的修道院,18岁时嫁给杜德望男爵,但她对婚姻并不满意,1831年到巴黎,开始独立生活。乔治·桑移居巴黎后开始从事文学创作,从初期的作品中可以看到卢梭、夏多布里昂和拜伦对她的复杂影响。“七月革命”后不久,她发表了第一部长篇小说《安蒂亚娜》(1832),一举成名,从此一发而不可收。乔治·桑是一位多产作家,她一生写了100卷以上的文艺作品、20卷的回忆录《我的一生》以及大量书简和政论文章。乔治·桑属于最早反映工人和农民生活的欧洲作家之一,她的作品描绘细腻,文字清丽流畅,风格委婉亲切,具有强烈的感染力。 新课助读 自主梳理 2.爱默生(1803—1882),美国思想家、散文家和诗人。1803年5月25日生于波士顿一个牧师家庭。1882年4月27日于马萨诸塞州康科德去世。17岁毕业于哈佛学院。1826年进入哈佛神学院学习,次年被获准讲道。1828年成为波士顿第二教堂牧师,属于当时在新英格兰居优势的唯一神教派。后因不赞成这一教派的某些教义,放弃神职,于1833年赴欧游历,拜访了浪漫主义运动的先驱人物兰道尔、柯勒律治、华兹华斯等,与卡莱尔结为知交,并深受康德先验论哲学的影响。回国后于1836年出版《论自然》一书,这部书几乎包含了他所有重要思想的胚芽。 新课助读 自主梳理 爱默生的著作大多用散文写成,他的重要作品还有《论自助》《论超灵》等,收在《论文集》(1841)和《论文集:第二辑》(1844)中。1847年和1867年分别出版了两册《诗集》。此外还有《代表人物》(1850)、《英国人的性格》(1856)等。 他认为美的艺术目的不在模仿,而在创造;诗人是代表美的君主,但不能脱离他的时代和国家,也不能创造出完全不受教育、宗教、政治、习俗和艺术所影响的作品。他还认为,构成一首诗的不是韵律,而是由韵律所组成的主题,是热烈奔放和生气蓬勃的思想。他在诗文中不追求华丽的辞藻,语言洗练,比喻生动,说理透彻,气势磅礴,被称为“爱默生式风格”。他的诗富有高度的哲理性。 新课助读 自主梳理 卡莱尔(1795—1881),英国散文作家、历史学家,1865年任爱丁堡大学校长。生于苏格兰农民家庭。早年深受加尔文派宗教思想的影响,反对教会的烦琐教义。1821年开始学习德国文学与哲学,曾撰写《席勒传》(1823—1824),并翻译过歌德的小说《威廉·迈斯特》第一部(1824)。 新课助读 自主梳理 新课助读 自主梳理 3.解词义 禀性:性格。 咒骂:用恶毒的话骂。 抹煞:一概不计;完全勾销。多写作“抹杀”。 谒见:进见(地位或辈分高的人)。 詈骂:责骂。 炫示:故意在人前卖弄、显示。 永垂不朽:(姓名、事迹、精神等)永远流传,不磨灭。 挺身而出:形容不避艰险,勇敢地站出来。 不同凡响:形容事物(多指文艺作品)不平凡。 根深蒂固:比喻基础牢固,不容易动摇。 新课助读 自主梳理 4.辨用法 (1)独一无二　举世无双 ①乔治·桑在我们这个时代具有独一无二的地位。其他的伟人都是男子,唯独她是伟大的女性。 ②他说善于玩把戏,空前绝后,举世无双,人们从来就没有看见过。 提示两者都可表示很稀少或没有可相比的意思。不同点:“独一无二”用于强调“唯一的