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- 2019-08-11 发布于福建
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幼儿园校园文化创设方案
为了加强幼儿园文化创设的组织领导,优化幼儿园的育人环境,提升幼儿园的文化品位,我园将认真贯彻执行学区教育局《关于深入开展学校文化创设工作的实施意见》,大力开展校园文化创设活动,使幼儿园成为师生身心愉悦、情感陶冶的成长乐园,从而形成能够充分展示幼儿园个性魅力和办园特色的园所文化。根据我园实际特制定文化创设活动实施方案。
一、指导思想
坚持以科学发展观和党的十九大精神为指导,以全面贯彻教育方针和全面提高教育教学质量为宗旨,以建设优良的园风、教风、为核心,以优化、美化园所文化环境为重点,以丰富多彩、积极向上的园所文化活动为载体,推动园所文化建设,构建和谐幼儿园,激发教师、幼儿工作、学习的热情,促进和保障幼儿的健康成长。实现“园所整体美、环境艺术美、人文和谐美”的高雅境界,在人文管理、民主管理、规范管理有机统一中,形成独特的园所文化。
二、目标任务
1、总体目标:本年度力争把我园创设成为环境优美、学习游戏氛围浓厚、文化底蕴深厚、各项制度完善、师生关系融洽的具有我园特色的幼儿园。
2、具体目标:
①为师生搭建展示个性魅力的平台,让师生的思想和行为闪闪发光,真正 “让幼儿园成为师生游戏的乐园、成长的摇篮、精神的家园”。
②幼儿培养目标:培养具有良好行为习惯和艺术修养,精神饱满、身心愉快、主动合作、勇于创新、充满自信、受人欢迎的小朋友。
③教师队伍建设目标:建设一支具有良好的道德修养、健全的人格魅力、精湛的业务功底及和谐的师幼关系的学习型教师队伍。
三、活动内容
(一)明确办园理念,实施理念统领
以《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园工作规程》等相关的幼教理论为指导为指导,保育教育相结合,全面实施素质教育。
(二)制定建设规划,实施规划引领
制定幼儿园文化建设的规划,引领幼儿园文化建设可持续发展。规划全面、周全,各方面具体。有相应的举措,安排落实到月,按计划分步进行。
(三)开展“六项活动”,实施活动带动园所文化建设
1、加强组织领导,落实各项规章制度
幼儿园成立园所建设委员会,实行一把手总负责、各口负责人具体抓的组织机构。整理健全幼儿园各项规章制度,让全体教职工养成心中有制度、能按制度办事的好习惯。
2、营造健康优美的校园文化环境
①创设各种文化设施,成立幼儿园国语班,并定期进行开放。
②及时展出孩子国语口语展示,各班级开辟读书角,使孩子、教师随时随地受到感染和熏陶。
③在幼儿园主要部位展示幼儿园的园风、文明礼貌用语、教育理念,提升校园文化层次。
④在幼儿园主要部位建立幼儿园教师概况栏、幼儿园管理制度宣传栏,幼儿教师爱心寄语栏,让老师之间互相学习,做到心中有制度,工作有榜样。
⑤成立家长委员会,让家长直接参与幼儿园的管理工作,监督幼儿园各项工作的开展。
3、大力开展幼儿良好行为习惯教育活动
①将行为习惯评价体系细化,使之具有可操作性,实施运用在幼儿实际生活中。
②将国语教育渗透在日常教学、游戏中,使园内形成浓厚的民族文化氛围,通过国语、古诗诵读等活动陶冶幼儿知书达理、勤学善思的良好品德。
③班内开展“爱学习”、“爱劳动”、“懂礼貌”、“讲道德”小明星评比活动,通过树立幼儿楷模,激励园内幼儿养成良好行为习惯的养成。
④、园内开展养成教育优秀班组评比活动,促使全园上下、师生共同营建良好风气。
4、加强园所精神文化建设
(1)教师方面
a、俗话说,“没有规矩,不成方圆”。制度的制定对幼儿园完成各项任务,建立正常秩序,提高管理效率,具有重要意义。我园重新修订了《教师考勤制度》、
b、利用每周三的政治学习和周四的业务学习,加强师德教育。加强对教师爱岗敬业的教育,当好幼儿的镜子,用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿,真正做到教师的言行举止成为幼儿学习的良好榜样,以关怀、尊重的态度与幼儿交往,全身心地投入幼教工作,有效的将新观念转化为教育行为。通过“三八”妇女节节日,评选我最喜爱的老师活动,激励教师自觉塑造良好的教师形象,形成良好的园风。帮助教师培育敬业奉献的思想素质,让“我要学”成为每位教师真实的心态写照。
c、继续通过各种途径进行读书的摘记活动,要求教师学习各种教育教学的书籍及名家的教育教学思想,进行有目的的摘录和剪贴,园长就教师的读书情况每月检查记载。
d、组织教师学习优秀教育工作者的典型事例,开座谈、作讨论,围绕“怎样当一位合格教师”、“给孩子们留什么”为主题的师德师风教育,结合自己人人写体会文章,集中
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