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- 约 4页
- 2019-08-22 发布于天津
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《二力平衡》导学案
学习目标:
1. 知道什么是二力平衡 , 初步掌握二力平衡的条件
2. 会应用二力平衡的知识分析、解决简单问题
3. 通过实验培养学生的观察能力、分析综合能力、判断能力
课前延伸;
1. 力的作用效果是(1) (2) 。
2. 相互作用力的特点是 。
3. 作出下列物体所受力的示意图
(l 〉静止在水平面上的木箱 (2) 静止的吊灯
(3) 在水平面上做匀速直线运动的汽车
4、物体的平衡状态是指
5、 叫二力平衡。
新课进行
一、实验探究
将系于卡片两对角线的细线分别跨过左右滑轮 , 在线的两端挂钩码
(l) 当两边所挂钩码个数不等时 ,纸片 ( 能、不能 ) 静止 , 物体将向
方向加速运动。这两个力 ( 能、不能 ) 平衡。
(2) 当两边所挂钩码个数相等时 , 纸片 ( 能、不能 ) 静止
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