七年级历史下册第6单元宋元时期第10课元朝的统一教学讲义川教版.pptVIP

* 第六单元 宋元时期 第10课 元朝的统一 大家知道，我国有56个民 族。在这些民族中，有一个少 数民族叫做回族。同学们知道 回族的出现与“元朝的统一” 有何联系？这个朝代在我国历 史上有哪些重要贡献？ 现在，我们带着这些问题 来学习新课《元朝的统一》。 导入新课 一、元朝的疆域 新课探究 2、1279年，统一全国 1276年元军攻占临安 1、1271年，忽必烈建立元朝，次年定都大都 元 1276年元军攻占临安 人物档案 姓名：文天祥 学历：南宋状元 官职：丞相 名言：人生自古谁无死 留取丹心照汗青 思考：元朝的统一顺应了历史发展的流，是人心所向，大势所趋，而文天祥组织了抗元斗争，坚持不懈，你认为他值不值得敬佩？为什么？如何评价文天祥？ 原因：他在抗元斗争中坚贞不屈，表现出崇高的气节。 评价：我们必须看到事物的两个方面。 文天祥的抗元，反抗的是蒙古贵族的民族压迫，与人民群众的愿望相一致，是正义行为。抗元失败后，又表现出宁死不屈的精神和崇高气节，理应受到后人的敬仰和纪念。因此，我们肯定文天祥抗元，并不否定元统一的进步性，只是二者的角度不同。 想一想 1、元朝为什么能够统一全国？ 2、中国封建社会有几次结束大分裂之后的大统一局面？ （秦、汉、西晋、隋、元） 3.元灭南宋，统一中国的影响。 结束了唐末五代以来的分裂和割据局面，