八年级道德与法治上册第三单元网络世界第九课做网络的主人明辨是非拒绝盲从讲义教科版.pptVIP

* * * * 利用网络世界了解的舆情热点 1.请列举出网络盲从的现象。 2.网络盲从有什么特点？ 3.网络盲从会给我们的生活带来哪些危害？ 4.面对复杂的网络信息，我们应该怎样做？ 从我做起， 不跟风、不盲从， 自觉遵纪守法、文明行事， 共同维护健康的网络环境。 深圳初中二年级学生小许和小蒋同时参加学生会主席换届选举，小许因各方面突出受到师生欢迎。小蒋心生嫉妒，他以 “莫莫”为网名，在其未设置访问权限的QQ空间发布一条“说说”称，“现在全校都知道，许某为争夺学生会主席一职，不惜狠砸20万，还在校门口奶茶店进行视频循环播放拉票，太强大了！” 该帖一出立即引来学生们大肆转帖和讨论，当日就有320人转发。一些好事学生还经常以“狠砸20万”的言语讽刺小许，影响了小许正常学习。最后在学校和家长的积极配合下，此事得到澄清，小蒋认识到了错误，小许也恢复了正常生活。 1.中学生为什么容易轻信网络谣言？ 2.中学生怎样才能更好的拒绝网络盲从？ 中学生年龄尚小，见识不多，媒介素养还不高，很难辨别是非，容易盲从。 提高自身素养；听取父母、老师、长辈的意见；自觉遵纪守法、文明行事。 利用网络信息，我参与 利用网络可以参与哪些社会公共生活？ 想一想： 网络监督反腐 网络了解政府工作 网络建言献策 网络参与两会 思考： 与传统参与方式相比， 网络参与公共事务有什么新特点？ 增强公民意识， 学会利用网络关心和参与社会公共事务。 学习园地 向网络盲从说 * * * * * * 孔隆教育 孔隆教育 * * *