7-《妈妈睡了》课件教学内容.pptVIP

状元成才路;7 妈妈睡了;状元成才路;蛙;发;;状元成才路;说一说课文写了什么？;睡梦中的妈妈___________。 睡梦中的妈妈___________。 睡梦中的妈妈___________。;状元成才路; 思考：“弯弯的眉毛，也在睡觉”这句话运用了什么修辞手法？;比较句子，感受写法的生动。;仿写： 用“弯弯的……”写词组。 ______________________________________ ______________________________________; 读第一自然段同学们交流一下： 为什么妈妈哄我睡觉自己却先睡着了？为什么妈妈会睡得那么熟，那么香？;状元成才路; 从哪里可以看出来“睡梦中的妈妈好温柔”？;“睡梦中的妈妈好累”体现在哪些方面？;“好像在睡梦中妈妈又想好了一个故事，等一会儿要讲给我听……”从这句你体会出了什么？;“窗外，小鸟儿在唱着歌，风在树叶间散步，发出沙沙的响声，可是妈妈全听不到。”这句话用了什么修辞手法？你体会出什么？;状元成才路;这篇课文以一个孩子的口吻叙述了午休时所见所闻所感。作者通过生动形象的语言，描绘了睡梦中的妈妈真美丽、好温柔、好累。小作者对睡梦中的妈妈的描绘，不仅可以感受到妈妈对孩子的关爱，同时更能体现出作者对妈妈的爱。;;;随堂练习;状元成才路;明亮的（ ） 弯弯的（ ） 明亮的（