广州医学院-杨嘉欣-急救课程.docVIP

授人以鱼不如授人以渔，授人以渔不如授人以欲 支点教案 姓名: 杨嘉欣 昵称: 呀bi 学校/专业: 广州医学院 护理 联系方式: QQ：317660633 备注: 课程名称 生命掌握在自己手里—急救课程 授课时长（总课时） 90小时 课程总目标 教会学生在常见的意外中，如何自救与互救。培养学生的急救能力和社会责任感 课程具体目标 认知目标: 让学生在遇到紧急情况下，保持冷静处理问题 能力目标: 了解心肺复苏的操作和其他紧急情况的处理方法 情感目标: 培养学生帮助他人的社会责任感 课程需求分析 在紧急情况下，在最短的时间和正确的急救方法，对于挽救生命，有重要的意义。 课程内容简介 讲述急救的重要性及常见紧急状况的处理办法 课堂设计 总的教学内容及安排分为两节课的内容： 第一节课：掌握急救常识的重要性 生活中意外伤害的急救方法 发生烧伤、猫狗咬、抓伤、中暑、淹溺和交通事故时的救助 第二节课： CPR(心肺复苏)的操作流程及注意事项 备注： 具体的教学内容及安排（每节课内容安排，并标明每模块所需时间） 第一节课： （5min）引入主题 红十字会与红新月国际联合会将每年9月的第二个周六定为“世界急救日”，这个国际组织希望通过这个纪念日，呼吁世界各国重视急救知识的普及，让更多的人士掌握急救技能技巧，在事发现场挽救生命和降低伤害程度。 红十字会提醒广大市民：意外伤害无时无刻都存在，只有做到“防患于未然”--掌握了急救知识和技能，遇到意外伤害时，您的生命和健康才能得到尽可能的保护。 （10min）掌握急救常识的重要性 （次重点） A意外灾害岂容忽视----- 　　地震、山洪、水灾等自然灾害总是以它惯有之势汹涌而至。从各类新闻报道中我们不难发现，重大灾难发生时，在全球受灾的各个国家里，凡是对灾害没有防备的国家，其灾情之巨总是令人瞩目；而那些对灾害预防工作重视的国家，受到的影响面往往较小。2004年，印度洋海啸地震发生时，毫无防备的印尼受到重创就是一个很好的例证。 　　即使是有强烈灾害意识，天灾带来的灾害可能还是无法完全避免，但重要的是，面对突如其来的灾害，怎样才能尽量挽救生命、减少损失？在专业救援队伍到来之前，面对痛苦不堪的伤害，人们有能力进行自救或救人吗？ 　　据统计，全世界每年约有350万人死于事故、日常生活中意外或暴力行为，而受伤需要治疗的人数约为上述人数的100倍～500倍，其中约有200万名受害者因各种原因留下了永久性的残疾。 B传统救护凸显不足----- 　　传统救护方式处理紧急危重病人时，一般是对伤口临时做止血和包扎等简单处理，在这之后再将病人送到医院，由医师给予诊断、处理。在救护现场，面对呼吸心跳骤停、双目紧闭、奄奄一息的亲人，没有急救技能的人常常一筹莫展。在遇到意外伤害时，自救或救人过程中最宝贵的就是事发最初的4分钟时间，俗称“黄金4分钟”，待救护车来到现场时，许多鲜活的生命已经错过了救治的最佳时机，从而造成终生遗憾。 　　现代救护理念是立足于“第一时间”（4分钟以内）的紧急抢救，紧急抢救就是要突出一个“早”字。具备了急救技能的“现场第一目击人”，通过对受害者实施初步急救措施，完全有可能减轻受害者的伤残和痛苦，甚至挽救生命。如果再辅以现代化专业急救救援系统的继续救治，大量的受害者就完全可以抢得生还机会。 C世界各国高度重视----- 　　近年来，全球范围内几次大的灾害在在全世界各国引发了不少思考，这使得 “尽可能预防意外灾害，最大程度地减少不利后果”的理念越来越得到世界各国的支持。从“向全民普及卫生救护知识和技能”这个角度来保护国民的生命和健康，更是受到了我国的高度重视。 　　我国的卫生救护培训工作从上个世纪八十年代末开始。1987年，我国八部委联合下发了《关于开展群众性卫生救护训练的通知》，从这时起，国家开始要求各地广泛开展群众性卫生救护训练。1992年，卫生部与 中国红十字会又联合下发了《关于进一步开展卫生救护工作的意见》，重申了国家对于卫生救护工作的重视。2001年8月，中国红十字会与教育部、公安部、民政部等14个部委局联合发出了国家关于紧急救护工作的指导性通知-----《中国红十字会关于广泛深入开展救护工作的意见》。在相关精神的指导下，全国各地已经相继开展了群众性卫生救护训练工作。 　　据不完全统计，全国28个省、 自治区、直辖市红十字会坚持初级卫生救护工作与安全生产相结合、与职业培训相结合、与精神文明建设相结合、与发展会员相结合的方式，累积已经培训红十字救护员一千万人次，这些经过培训的准专业人员，在遇到紧急突发事件时，完全具备自救与救人的能力。 （20min） 生活中意外伤害的急救方法 　　生活中难