《故乡是北 京》、我爱五指山我爱万泉河》教案设计电子教案知识讲解.docVIP

11111 《故乡是北京》、《我爱五指山 我爱万泉河》教学设计 （2012-2013学年第二学期） 授课教师：范雪亭 时间 准备 自制课件 课时 第2课时 学习 内容 1、聆听《北京是故乡》、《我爱五指山，我爱万泉河》 2、掌握独唱、合唱的演唱形式及其表现力。 学习 目标 1、从聆听《北京是故乡》、《我爱五指山，我爱万泉河》中，感受祖国大地从北到南有代表性的 省市丰富多彩的音乐文化，进一步激发我们对家乡的赞美和热爱。2、从聆听上述作品中懂得独唱、合唱的演唱形式及其表现力。 德育 内容 1、音乐课常规训练 2、爱家乡教育 重难点 了解独唱、合唱的区别 教 材 分 析 歌曲《故乡是北京》北京，是我国的首都，是全国各族人民衷心敬仰的圣地。而生长在北京的人们则对这座具有悠久历史文化的现代化城市更具有深厚的感情。《故乡是北京》这首歌曲正是倾吐了生长于北京的人们对乡土怀恋的情绪。歌曲既描述了北京古城的传统景物(如天坛、北海、芦沟桥等)，也展现了现代都市的风貌(如高楼大厦、旋转厅、电子街的机房等)。但歌曲更以最普通而又最富代表性的事物——四合院和油条、豆浆、家常饼，来触发积淀于心中的乡情，使人感到情真意切，朴实而贴近生活。歌曲的旋律吸取了京剧和京韵大鼓的音乐素材，赋予了歌曲浓郁、鲜明的地方色彩。歌曲《我爱五指山，我爱万泉河》　　这首歌曲表达了人民战士对乡土的热爱