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- 2019-08-12 发布于辽宁
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分 饼 北师大版五年级数学上册 教学目标 1.通过分饼的实例来学习真分数、假分数和带分数,使同学们要知道三者的异同; 2.使同学们能够解决有关分数的实际问题。 3张同样大的饼平均分给4个人,每人又得( )张饼呢? 每人分得3个 张饼 3个 张饼 就是 张饼。 9张饼平均分给4个人, 每人分得( )张饼。 分法1:按照第一种分法, 可以先分1张,每人 张, 这样一张一张分,9个 是 张。 分法2:按照第二种分法,可以 把9张饼叠在一起分, 每人分到9张的 , 合起来也是 张。 9张饼平均分给4个人, 每人分得( )张饼。 分法3:可以先分8张,每人2张; 再分1张,每人 张, 合起来是2张又 张。 9张饼平均分给4个人, 每人分得( )张饼。 2 2张又 张可以用怎样的分数来表示呢? (1)小于1的分数是真分数。 ( ) (2)真分数小于1. 假分数都大于1。( ) (3)分数可分为真分数、假分数、带分数。 ( ) 判断练习: 正确 错误 错误 以7为分母,
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