九年级化学上册第1章开启化学之门1.3怎样学习和研究化学教学讲义沪教版.pptVIP

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  • 2019-08-11 发布于北京
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九年级化学上册第1章开启化学之门1.3怎样学习和研究化学教学讲义沪教版.ppt

* 第3节 怎样学习和研究化学 学习化学需要进行化学实验 学习化学需要进行科学探究 内容提要 1 2 学习化学需要使用化学符号 3 1.了解研究和学习化学的基本方法; 2.通过实验操作,认识化学实验在学习和研究化学中的重要性; 3.通过科学探究,初步培养学生的实验探究能力; 4.知道学习化学需要借助化学符号,初步认识化学符号在化学学习中的重要性。 学习目标 新知学习 怎样学习和 研究化学? 一、学习化学需要进行化学实验 化学实验是学习和研究化学极其重要的方法 新知学习 活动与探究——“铜绿”性质的研究 1.“铜绿”与稀盐酸作用 实验现象 实验结论 绿色粉末逐渐溶解,产生大量气泡,溶液由无色变成绿色。 铜绿能与稀盐酸反应生成气体,形成的溶液显绿色 铜绿 新知学习 2.“铜绿”受热的变化 点击画面播放视频 新知学习 实验现象 实验结论 绿色粉末受热后变成了黑色,在试管内壁上有水珠生成,并且生成了能使澄清石灰水变浑浊的气体。 铜绿受热能分解生成黑色的氧化铜,水和二氧化碳 思考:通过上述实验,你对“铜绿”有什么认识?学习了哪些实验基本操作? 新知学习 在整个实验中学习了: 固体和液体药品的使用、酒精灯的使用、固体加热、废液处理、仪器的洗涤等实验基本操作。 “铜绿”[Cu2(OH)2CO3]是一种绿色粉末状的固体,它能与盐酸作用,生成氯化铜、水和二氧化碳。“铜绿”受热后能分解,生成氧化

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