八年级物理上册2声音与环境章末复习教学讲义粤教沪版.pptVIP

* 第二章　声音与环境 章末复习 1.复述声音产生和传播的条件;说出乐音的特性及其影响因素;列举现代技术中与声有关的应用;列举防止噪声的途径。 2.体验科学探究的方法:控制变量法、转换法和理想实验法。 1.我们曾经体验过以下声现象,其中能够说明声音产生的原因的是( ) A.放在密闭玻璃罩里的闹钟正在响铃,把罩内的空气抽走一部分后,铃声变小 B.将正在发声的音叉接触平静的水面,会在水面上激起水波 C.在一根长钢管的一端敲击一下,从另一端可以听到两次敲击声 D.通常我们可根据音色辨别不同人说话的声音 B 探究一：声音的产生和传播 2.声音在不同介质中传播的速度大小不同。根据下表中的信息可知:多数情况下,声音在气体中的传播速度比在液体中的____　(填“大”或“小”);声音在空气中传播的速度受______的影响。 小 　 　温度 　 3.美国著名新世纪音乐演奏家雅尼曾携手中国古筝演奏名家常静带来中西方器乐合奏《琴筝和鸣》,让观众大饱耳福。古筝发声是因为琴弦在_______。在演奏的过程中,常静不断调整左手手指在琴弦上按压的位置,是为了改变声音的________。 　振动 　 探究二：声音的特性 　音调 　 4.回顾实验和探究:(请将下列实验报告中的空缺部分填写完整) 钢尺伸出桌面的长度　 幅度　 探究影响音调高低的因素 实验过程 把钢尺按在桌面上,一端伸出桌边。拨动钢尺,听声音并观察钢尺振动的快慢;改变　　_________________,再做几次实验 总结 这几次实验中要保持钢尺振动的　____　相同,这里运用了　___________法 控制变量 5.下列选项中,属于探究“影响声音响度的因素”的是( ) A.让同一小球从不同高度掉到鼓面上,听声音的不同 B.把玻璃罩内的空气慢慢抽出,听声音的变化 C.把塑料片以不同的速度从梳齿上刮过,听声音的不同 D.用同样大小的力拨动伸出桌面长度不同的钢尺,听声音的不同 　A 　 6.据说美国研制出一种用超声波做子弹的枪,当超声波达到一定强度时就能有较强的攻击力。下列有关此武器的应用中,认识错误的是( ) A.此枪不能在月球上使用 B.此枪射击时超声波响度太大,会把人耳震聋 C.超声波具有穿透力强的特点 D.此枪可以射杀水中的鱼 　B 　 探究问题三: 声音的利用 7.如图2-1所示,医生可以用听诊器听到病人体内发出的微弱的声音,这是为什么? 答: 听诊器的工作原理就是利用声音在管内空气中集中传播,减小声音的分散,提高声音的响度,从而可以听到更清楚的声音,然后根据经验判断是否有病症。　 8.下列控制噪声的措施中,属于防止噪声产生的是( ) A.晚上休息时关闭房间的门窗 B.公共场所不要高声喧哗 C.街道上安装噪声监测仪 D.纺织车间的工作人员使用防噪声耳罩 　B 　 探究问题四:噪声 9.通常大礼堂、会议室四周墙壁用特制的带有许多小孔的装饰板来进行装修,这样做是为了( )　　　　　　　　　　　　　　　 A.消声 B.吸声 C.隔声 D.反射声 10.为了减弱噪声的干扰,下列措施中不一定可行的是( ) A.换用大型设备施工 B.通过法律途径,让环保部门取缔邻近居民区的歌厅 C.合理地进行城市规划,植树造林 D.进行技术革新,将噪声大的机器换成噪声小的机器 　B 　 A