2016年秋八年级数学上册 5.3 用待定系数法求一次函数表达式 （新版）.pptVIP

* 5.3 一次函数 第2课时 用待定系数法求 一次函数表达式　　 第5章 一次函数 1 课堂讲解 待定系数法求一次函数的表达式 2 课时流程 逐点 导讲练 课堂小结 作业提升 就像以前我们学习方程、一元一次方程的内容时一样， 我们在学习了函数这个概念以后，要学习一些具体的应 用，今天我们要学习的是一次函数的应用. 知识点 待定系数法求一次函数的表达式 小明在有40元钱,每个月长攒5元钱，x个月小明有的钱数为y元 ，请写出y与x的关系.我们想：要想写出小明的钱数，先想到 一个月5元，那么x个月共攒多少元，则得到5x元，又因为原 来有40元，所以此时有（40+5x），即y=40+5x，这样我们看 到，列出一次函数的表达式，首先要分析题意，然后找出等 量关，再写出一次函数的表达式，最后考虑自变量的取值范 围.这样的方法叫做待定系数法. 知－导 知－导 归 纳 列函数关系式是培养数学应用能 力和抽象思维能力的 一种方法，解决这类问题的基本思路为：首先要认真审 题，抓住关键词，找出问题中的变量并用字母表示，然 后根据题意列出函数关系式． 根据下列条件，确定y关于x的函数表达式： (1)y与x成正比，且当x＝9时，y＝16； (2)已知一次函数y＝kx＋b，当x＝3时，y＝2；当x＝－2时，y＝1. 知－讲 【例1】 （来自《点拨》） 导引： (1)先设y关于x的函数表达式为y＝kx，再把已知条件 代入y＝kx即可；(2)把已知条件分别代入y＝kx＋b得 方程组，求出k，b的值即可． 知－讲 （来自《点拨》） 解： (1)设y关于x的函数表达式为y＝kx， ∵当x＝9时，y＝16，得16＝9k，解得k＝ ， ∴函数的表达式为y＝ x. (2)由题意可得方程组 解得 故函数表达式为y＝ 点拨： 正比例函数y＝ kx中，只有k是待确定的常数 ，一 般只需一个条件即可求出 k 的值；一次函数y＝ kx ＋ b中，有两个待确定的常数，因而一般需要两 个条件才能求出k和b的值． 知－讲 总 结 一般地，已知一次函数的自变量与函数的两对对应值，可以 按以下步骤求这个一次函数的表达式： (1)设所求的一次函数表达式为_____________，其中k ，b是 待确定的常数，k≠0； (2)把两对已知的_____________的对应值分别代入y＝ kx ＋ b ，得到关于 k , b 的二元一次方程组； (3)解这个关于 k , b 的二元一次方程组，求出 k , b 的值； (4)把求得的 k , b的值代入y＝ kx ＋ b ，就得到所求的一次函 数表达式．　 y＝ kx ＋ b 自变量与函数 1 知－练 （来自《教材》） 已知：y是x的一次函数，且当x=- 2时, y = 7;当x = 3时，y=-8. 求这个一次函数的表达式. 2 对于一 次函数表达式y＝kx＋b，由于它有两个常量(待定系数)k、b，因此要求一次函数的表达式，需________个独立条件． （来自《典中点》） 3 知－练 一般地，已知一次函数的自变量与函数的________对对应值，可以按以下步骤求这个一次函数的表达式： (1)设所求的一次函数表达式为________，其中k，b是待确定的常数，k≠0. (2)把两对已知的自变量与函数的对应值分别代入________，得到关于k、b的________． (3)解这个关于k，b的________，求出k，b的值． (4)把求得的k，b的值代入________，就得到所求的一次函数表达式． （来自《典中点》） 从1995年底开始，某地区的沙漠面积几乎每年以相同的速度增 长.据有关报道，到2001年底，该地区的沙漠面积已从1998年底的100. 6 万公顷扩展到101. 2万公顷. （1）可选用什么数学方法来描述该地区的沙漠面积的变化？ （2）如果该地区的沙漠化得不到治理，按相同的增长速度，那么到 2020年底,该地区的沙漠面积将增加到多少万公顷？ 知－讲 【例2】 （来自《教材》） 知－讲 导引： 由于沙漠面积每年几乎以相同的速度增长，设1995年 底该地区沙漠的面积为b万公顷，每经过一年，沙漠 面积增加k万公顷，经过x年，该地区的沙漠面积增加 到y万公顷，则y=kx+b，也就是说，可选用一次函数 来描述该地区沙漠面积的变化. 只要求出k,b系数,就求出了这个一次函数. 知－讲 解： (1)设1995年底该地区沙漠的面积为b万公顷，沙漠面 积每年增加k万公顷，经过x年沙漠面积增加到y万公 顷.由题意，得y=kx+b,且当x=3时，y=100. 6;当x=6时 ，y=101. 2. 把这两对自变量和函数的对应值分别代入y=kx