七年级历史上册第三单元第9课秦统一中国讲义新人教版本.pptVIP

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  • 2019-08-11 发布于江苏
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七年级历史上册第三单元第9课秦统一中国讲义新人教版本.ppt

我们学习了战国的纷争和秦朝的统一,如果能够穿越历史回到古代,你是愿意生活在战国时期还是秦朝呢?为什么? 第一学习主题 第1课 中国境内的早期人类 * 第9课 秦统一中国 一、秦灭六国 1.统一条件 2.秦灭六国 3.统一意义 1974年3月,震惊世界的秦陵兵马俑被无意发现。埋藏地下2000多年后,一批批秦俑陆续出土…… 它们,会向我们讲述哪些历史的真实面貌呢? 争地以战,杀人盈野;争城以战,杀人盈城。 ——《孟子· 梁惠王上》 长平之战(想象画) 人民饱受 战争之苦  《吕氏春秋·观世》中说:“周之所封四百余,服国八百余。”到春秋初年,则只有上百个诸侯国了。   春秋中晚期,一些大国大肆兼并,实力不够的小国纷纷灭国,如虞国、虢国几乎毫无抵抗而被吞并。《韩非子》书中,便记载晋献公“并国十七,服国三十六”、 楚庄王“并国二十六,开地三千里” 。《荀子·仲尼篇》也有齐桓公“并国三十五”的记载。 局部地区 出现统一   北海则有走马吠犬焉,然而中国得而畜使之。南海则有羽翮、齿革、曾青、丹干焉,然而中国得而财之。东海则有紫紶、鱼盐焉,然而中国得而衣食之。西海则有皮革、文旄焉,然而中国得而用之。       ——《荀子·王制篇》 民族交融 中原与周边交往密切 六国日渐衰弱 秦国不断强大 前228年灭赵 前225年灭魏 前223年灭楚

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