九年级化学上册第四单元课题1爱护水资源.pptVIP

* * 第四单元 自然界的水 教学目标 1、了解水资源概况。 2、爱护水资源。 情感态度与价值观： 日常生活中要注意节约用水。 地 球 ······美丽的······ ······蓝色的······ ······水 球······ 太空中拍摄的地球 “水球”缺水啊！ 为什么？ 地 球 水 海洋水 湖泊水 河流水 地下水 大气水 生物水 一、人类拥有的水资源： 地球表面约71%被水覆盖着 海洋水 咸水 湖泊水 淡水 河流水 淡水 地下水 淡水 大气水 以气态——水蒸气的形式存在 生物水 生物体内最多的是水 全球海水、陆地水储量比 海洋是最大的储水库，其储水量约占全球总储水量的96.5%。 浩瀚的海洋中不仅繁衍着无数的水生生物，还蕴藏着丰富的化学资源，按目前测定，海水中含有的化学元素有80多种。 以知总储水量为：1.39 ×1018m3,其中大部分以海洋水 所占，淡水只占2.53%,但大部分淡水分布在冰川，人类 能开发利用的仅占淡水的30.4%，试求人类能利用的 淡水占总水量的百分之几？ 总量：丰富 1.39 ×1018m3 可利用淡水:有限 不到总水量的1﹪