【八年级上】写作--说明事物要抓住特征课件(人教版)讲解学习.pptVIP

　 据说，德国著名的哲学家莱布尼茨曾经当过“宫廷顾问”。有一次，皇帝让他解释一下哲学问题，莱布尼茨对皇帝说，任何事物都有共性。皇帝不信，叫宫女们去御花园找来一堆树叶，莱布尼茨从这些树叶里面找到了它们的共同点，皇帝很佩服。这时，莱布尼茨又说：“凡物莫不相异”，“天地间没有两个彼此完全相同的东西”。宫女们听了这番话后，再次纷纷走入御花园去寻找两片完全没有区别的树叶，想以此推翻这位哲学家的论断。结果大失所望，因为粗粗看来，树上的叶子好像都一样，但仔细一比较，却是形态各异，都有其特殊性。;学习目标 1.知道什么叫“事物的特征”，学习抓住事物特征的方法和技巧。 2. .能抓住特征对事物进行说明，合理安排说明内容和说明顺序。 3. 培养细心观察事物特征的习惯，学会修改习作，锤炼语言，使表达准确、简明、严密。; 例如生物这种物质概念，它们包括界、门、纲、目、科、属、种多种类别。 例如国家这种非物质概念，它包括地理位置、人口、物产、气候等非本质属性。也包括阶级统治的工具这样的本质属性。;二、确定事物特征的方法;（7）介绍历史名称及事件;三、抓住事物特征的方法; 猫是人们熟悉的一种哺乳动物，被人们誉为“捕鼠能手”。猫长着一对特别的眼。早晨瞳孔是椭圆形的，中午又眯成了一条缝，晚上变得又圆又大，活像两盏小灯泡。就是在伸手不见五指的黑夜里，它也能看得