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;1、吕不韦,战国末期政治家。秦庄襄王及秦王嬴政时,为丞相,封文信侯,门下有宾客三千。
2、《刻舟求剑》出自《吕氏春秋·察今》。《吕氏春秋》,也称《吕览》,是吕不韦使其门客各著所闻,集论成书。书写成后,“布咸阳市门,悬千金其上,延诸侯游士宾客能增损一字者,予千金”。所以后人用“一字千金”来形容文辞高妙,不可更改。;涉 遽 契 矣 若; 刻舟求剑
楚人/有涉江者,其剑/自舟中/坠于水。遽/契其舟,曰:“是/吾剑/之所从坠。”舟止,从/其所契者/入水求之。舟/已行矣,而/剑不行。求剑/若此,不亦惑乎?
; ① ② ③ ④;注解:
涉:渡、过。 者:……的人。 其:代词,指他的。
自:从 坠:掉、落。于:到,入
;遽契其舟,曰:“是吾剑|之所从坠。” ;舟止,从其所契者入水求之。;楚人为什么找不着剑呢?;;翻译;1、文中哪句话表达了作者对这件事的看法?
2、就寓言的内容来看,你认为楚人是一个什么样的人?
3、刻舟求剑的故事蕴含着一个什么道理?有什么现实意义?
; 不懂得随着形势的变化而变更自己的观念和方法,就不会获得预期的效果。
现实意义:世界上的事物,总是在不断地发展变化,人们想问题、办事情,都应当考虑到这种变化,适合于这种变化的需要。;综合题
这两则寓言中的“郑人”和“楚人”有什么共同点?你认为现实生活中还有这样的人吗?如果有,请举出例子说明。
;共同的寓意:
讽刺了那些因循守旧、固执己见,不知变通,不懂得根据客观实际采取灵活对策的人。
写法评析:
《郑人买履》通过人物对话,使故事的讽刺效果大大增强。
《刻舟求剑》通过对比、反问揭示其错误实质。结尾“舟行”与“剑止”对比,指出“求剑若此”不仅找不到剑,而且太糊涂了,对比议论发人深省。;阅读《刻舟求剑》,完成作业
1.《刻舟求剑》这则寓言出自《 __ 》,编者是_____。
2.为下列字注音。
①坠( ) ②遽( ) ③契( )
3.解释下列词语。
①涉( ) ②是( ) ③遽( ) ④求( )
4.分别指出加粗词所指代的内容。
①其剑自舟中坠于水( ) ②遽契其舟( )
5.翻译句子。
①是吾剑之所从坠。
②求剑若此,不亦惑乎?
6.这则寓言故事包含了什么道理?
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