赵建平浅谈如何构建和谐的师生关系.docVIP

类别：教育教学理论 编号：A12A 题目:浅谈如何构建和谐的师生关系 内容提要：多年以来，人们的眼光往往投注在分数和名次上，自然分数和名次成了衡量师生关系的重要法码，这就使师生关系日趋冷淡。根据这一现象，我经常思考这样一个问题：如果把教育、教学质量比作生产力，师生关系就是生产关系。根据政治经济学的观点，任何一次生产关系的变革，必然会带来一次生产力的解放。在对传统和现实的深刻反思中，我认为大力推进新课改的当前，学校实施和谐教育，构建和谐的师生关系对教育、教学质量的提高是十分有益的。 主题词： 构建 师生和谐 互动共生 尊重 服务 作者单位：北京市房山区南尚乐中学 作者姓名：赵建平 通讯地址：北京市房山区南尚乐中学 邮编：102408 联系电话：单位 手机 住宅是否同意转载及引用： 是（ ） 否（√） 类别：教育教学理论 编号：A12A 题目:浅谈如何构建和谐的师生关系 内容提要：多年以来，人们的眼光往往投注在分数和名次上，自然分数和名次成了衡量师生关系的重要法码，这就使师生关系日趋冷淡。根据这一现象，我经常思考这样一个问题：如果把教育、教学质量比作生产力，师生关系就是生产关系。根据政治经济学的观点，任何一次生产关系的变革，必然会带来一次生产力的解放。在对传统和现实的深刻反思中，我认为大力推进新课改的当前，学校