数控机床编程与操作项目任务3.8.pptVIP

用宏程序编写半球零件 设：切削点所在的球心半径与球的垂直中心线 夹角a为自变量 则切削轨迹所在的平面圆的半径值则为 R* SIN(a) 角度a由0°开始，最大增加到90° 知识学习 知识学习 任务实施 思考练习 学习目标 任务导入 参考程序 以工件毛坯上表面的中心为编程原点，粗加工略 拟定变量： #1—圆弧插补起点X坐标值 #2—圆弧插补起点Z坐标值 #3—角a（为自变量，初始值为0） #4—角a的最大终止角90度 知识学习 知识学习 任务实施 思考练习 学习目标 任务导入 O0001 子程序名 N10 #1=10*SIN[#3]； 圆弧插补起点X坐标值 #2=10*COS[#3]-10 ； 圆弧插补所在平面Z坐标值 G01 Z[#2] F80； Z向直线插补 G01 G41 X[#1] Y0 D01； 圆弧运行起点和终点均在 X的正方向Y=0处，左补偿 G02 X[#1] Y0 I-[#1] J0； G40 G01 X60 Y0； 回到起始点 #3=#3+2； 角度每次递增2°， 可以根据加工质量调整 IF [#3 LE #4] GOTO 10； 条件判断是否≤90度，为 真则跳转N10 G00 Z30 M99 ； 子程序返回 O0002 主程序名 T01 G54 G00 X60 Y0； 设置加工起点 G43 G00 Z30 H01； G65 P0001 C0 I90； #3=0 角a初始值为0°； #4=90 加工终止角度为90° G00 Z100； M30； 用宏程序编写椭圆零件 编程思路 椭圆、抛物线等非圆曲线的加工，数控系统虽然没有提供专门的插补指令，但曲线轨迹可以采用微小直线逼近处理，也就是利用G01功能指令来拟合所需曲线。 知识学习 知识学习 任务实施 思考练习 学习目标 任务导入 用宏程序编写椭圆零件 如图所示， 椭圆参数方程： X=a × cosθ Y=b × sinθ 由方程知：如果知道椭圆的长短半轴a、b和刀具所在极角θ，就可以直接得出目前刀具所在的坐标值X和Y 知识学习 知识学习 任务实施 思考练习 学习目标 任务导入 用宏程序编写椭圆零件 设加工椭圆上的点对应极角 θ为自变量 有时图样上直接给出的角度并非极角值，可按θ=arcos(x/a)或 θ=arcsin(y/b)反推 随着角度变量θ的不断增加，X、Y的轨迹坐标就跟着变化，X和Y 的坐标值始终为： X=a×cosθ，Y=b×sinθ 知识学习 知识学习 任务实施 思考练习 学习目标 任务导入 任务导入 学习目标 知识学习 任务实施 知识拓展 * * 项目3 数控铣削编程与加工 正德职业技术学院 数控机床编程与操作 任务3.8 宏指令的使用 正德职业技术学院 数控机床编程与操作 知识目标 掌握FANUC系统B类宏指令G65、G66、G67的 功能及应用 掌握变量的表达及运算格式 掌握条件转移、重复执行等控制指令的使用 了解使用宏功能编程的基本思想 学习目标 任务导入 知识学习 任务实施 思考练习 技能目标 能够掌握宏程序编程基本指令的使用 能够进行球体、椭圆等非圆曲线零件的编程与加工 学习目标 任务导入 知识学习 任务实施 思考练习 任务引入 完成如图所示的凸模板外轮廓铣削加工，材料：硬铝2A12 毛坯： 100×60×25 单件生产 任务导入 知识学习 任务实施 思考练习 学习目标 任务分析 加工部位： 半径为10mm的上半球孔 3mm高的椭圆台阶曲线特征 椭圆台阶的尺寸精度 表面粗糙度要求较高 利用基本的直线和圆弧插补指令难以实现此零件的编程 这里采用宏功能指令来完成零件的编程及加工 宏程序的概念 1）宏程序的定义 一组以子程序的形式存储并带有变量的程序称为 用户宏程